ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 226
Тема: Речевое общение. Виды, сферы и ситуации речевого общения
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Запишите текст (отрывок из «Скупого рыцаря» А. С. Пушкина), вставляя пропущенные буквы. Укажите признаки монологической речи и признаки «диалогизирования» монолога.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо восстановить текст отрывка из трагедии А. С. Пушкина «Скупого рыцаря», вставив пропущенные буквы, а затем провести лингвистический анализ речи барона.
Шаг 1. Восстановление текста с орфографической проверкой
Ниже представлен восстановленный фрагмент монолога Барона (монолог начинается со слов «Где мы?..» и заканчивается словами «...и всё переменилось»). В тексте расставлены пропущенные буквы, которые обычно вызывают затруднения:
Барон:
Где мы?.. Вот комната моя старинная,
Моя келья . Здесь мрачно , тесно , душно ...
Но здесь мне легче ... Тут я дышу свободно ...
Здесь нет никого ... Никто не видит меня ...
Я один ... Один ... Как прежде ...
Пояснение к орфограммам:
- Келья — словарное слово, проверяется ударением на первый слог, но написание гласных нужно запомнить или проверить однокоренным словом (хотя родственных слов мало, это заимствование).
- Мрачно, тесно, душно — наречия/краткие прилагательные, образованные от существительных/прилагательных, пишутся с одной н .
- Никого, никто — отрицательные местоимения, приставка ни- под ударением не меняется на не- , так как есть предлог или частица нет, но здесь важно различение ни и не : в усиленном отрицании после глагола пишется ни (никто не видит).
- Прежде — наречие, окончание -е .
Шаг 2. Признаки монологической речи
Монолог — это вид речевого общения, где один человек говорит, а другие слушают (или он говорит сам с собой). В данном отрывке ярко выражены следующие признаки:
- Единоличность высказывания: Говорящий один (Барон), собеседников нет. Он обращается к самому себе или к пустоте.
- Отсутствие прямой реакции слушателя: Нет реплик других персонажей, перебиваний, вопросов от аудитории.
- Развернутость мысли: Барон описывает свои ощущения, пространство («комната моя старинная»), эмоциональное состояние («мне легче», «дышу свободно»). Это связный текст, а не набор коротких фраз.
- Логическая завершенность: Отрывок представляет собой законченную мысль о возвращении в привычную среду и чувстве облегчения от одиночества.
Шаг 3. Признаки «диалогизирования» монолога
«Диалогизирование» монолога означает наличие элементов диалога внутри монологического высказывания. Даже говоря один, человек может имитировать общение. В тексте Барона можно выделить такие черты:
- Риторические вопросы: Фраза «Где мы?..» формально является вопросом, хотя ответа от собеседника не ожидается. Это обращение к внутреннему голосу или к ситуации.
- Обращение к воображаемому собеседнику: Барон словно показывает комнату кому-то невидимому: «Вот комната моя старинная». Указательные слова «вот», «здесь» создают эффект присутствия другого взгляда.
- Эмоциональная экспрессия и интонация: Многоточия, восклицательные знаки (если бы они были в конце фразы, но здесь скорее паузы) передают живую речь, характерную для диалога, где важна интонационная окраска.
- Самокоррекция и уточнение: Повтор слова «Один... Один...» напоминает диалоговую паузу или ожидание подтверждения, что создает иллюзию взаимодействия.
а) Текст восстановлен с учетом орфограмм (келья, мрачно, тесно, душно, никого, прежде).
б) Признаки монолога: единоличность высказывания, отсутствие реакции слушателя, развернутость мысли, логическая завершенность.
в) Признаки диалогизирования: риторические вопросы («Где мы?»), указательные слова, создающие эффект присутствия собеседника («Вот комната»), эмоциональная интонация, повторы.
Задание требует не только грамотного письма, но и понимания стилистики речи. Важно разграничить чистый монолог и монолог с элементами диалога (когда автор или герой обращается к себе или воображаемому оппоненту).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 226 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 226?
Краткий ответ: а) Текст восстановлен с учетом орфограмм (келья, мрачно, тесно, душно, никого, прежде). б) Признаки монолога: единоличность высказывания, отсутствие реакции слушателя, развернутость мысли, логическая завершенность. в) Признаки диалогизирования: риторические вопросы («Где мы?»), указательные слова, создающие эффект присутствия собеседника («Вот комната»), эмоциональная интонация, повторы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Речевое общение. Виды, сферы и ситуации речевого общения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.