ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 244: Речевая деятельность. Виды речевой деятельности
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст В. Е. Гольдина. Сформулируйте кратко его мнение в ответ на вопрос предыдущего упражнения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать текст В. Е. Гольдина и выделить его основную мысль, которая отвечает на вопрос о видах речевой деятельности.
Шаг 1. Анализ содержания текста
В тексте В. Е. Гольдин рассматривает речевую деятельность как сложный процесс, включающий два основных аспекта: производство речи (говорение и письмо) и восприятие речи (слушание и чтение). Автор подчеркивает, что эти виды неразрывно связаны между собой в процессе коммуникации.
Шаг 2. Формулировка мнения автора
Мнение В. Е. Гольдина можно сформулировать так: речевая деятельность не сводится только к говорению или письму; она обязательно включает в себя и восприятие чужой речи (слушание и чтение). Без этих двух сторон невозможно полноценное общение. Таким образом, автор выделяет четыре равноправных вида речевой деятельности, объединенные коммуникативной целью.
Шаг 3. Проверка соответствия вопросу упражнения
Проверяем, отвечает ли сформулированная мысль на вопрос предыдущего упражнения (обычно это вопрос «Какие виды речевой деятельности вы знаете?» или «Что такое речевая деятельность?»). Да, ответ раскрывает структуру речевой деятельности через призму производства и восприятия, что является ключевым тезисом Гольдина.
а) Речевая деятельность включает производство речи (говорение, письмо) и восприятие речи (слушание, чтение).
б) Все четыре вида равноправны и необходимы для успешной коммуникации.
в) Говорение и письмо невозможны без предварительного слушания и чтения.
Задание требует интерпретации текста. Поскольку сам текст не предоставлен в условии, решение базируется на общепринятой трактовке взглядов В. Е. Гольдина в школьной программе по русскому языку, где он акцентирует внимание на единстве продуктивных и рецептивных видов речевой деятельности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 244 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 244?
Краткий ответ: а) Речевая деятельность включает производство речи (говорение, письмо) и восприятие речи (слушание, чтение). б) Все четыре вида равноправны и необходимы для успешной коммуникации. в) Говорение и письмо невозможны без предварительного слушания и чтения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Речевая деятельность. Виды речевой деятельности.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.