ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 266
Тема: Информационная переработка текста. План. Тезисы. Конспект
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Вера Лапина, учитель-методист Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проанализировать структуру аннотации и речевые клише (автор/название, тема, проблематика, адресат). Сравнить структуру аннотации и реферата, отметив черты сходства и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ структуры аннотации и речевых клише
Шаг 1. Разбор компонентов аннотации
Аннотация — это краткая характеристика книги или статьи, предназначенная для предварительного ознакомления читателя с содержанием. При анализе её структуры мы выделяем четыре ключевых элемента, каждый из которых имеет свои устойчивые речевые обороты (клише).
- Автор и название: Обычно стоят в начале текста. Клише: «В работе [Имя Фамилия] “Название”...» , «Статья посвящена...» .
- Тема: Кратко обозначает предмет исследования. Клише: «Рассматривается вопрос о...» , «Центральное место занимает проблема...» .
- Проблематика: Указывает на актуальность и основные вопросы, поднимаемые автором. Клише: «Автор ставит проблему...» , «Особое внимание уделяется...» .
- Адресат: Определяет круг читателей, которым предназначена работа. Клише: «Книга рассчитана на специалистов...» , «Может быть полезна студентам...» .
Шаг 2. Сравнительный анализ: Аннотация vs Реферат
Для выполнения задания необходимо сопоставить два жанра научной литературы. Оба они относятся к информационно-справочным документам, но имеют существенные различия в глубине переработки информации.
| Критерий сравнения | Аннотация | Реферат |
|---|---|---|
| Объём | Минимальный (обычно 500–800 знаков). Содержит только общие сведения. | Больший объём (до нескольких страниц). Включает детали, цифры, выводы. |
| Цель | Дать общее представление, чтобы читатель решил, стоит ли читать оригинал. | Заменить чтение оригинала, передав основное содержание и результаты. |
| Содержание | Только тема, цель, адресат. Нет аргументов и доказательств. | Полная структура: введение, основная часть (методы, данные), заключение. |
| Язык | Максимально обобщённый, стандартные фразы-клише. | Более специфичный, допускает цитирование терминов и формул. |
Шаг 3. Черты сходства и вывода
Несмотря на различия, у аннотации и реферата есть важные черты сходства:
- Информационная функция: Оба документа служат для быстрого поиска нужной литературы.
- Объективность: Составитель не выражает личного мнения, а фиксирует факты из первоисточника.
- Структурность: Оба жанра требуют логической последовательности изложения (от общего к частному или по плану оригинала).
Таким образом, аннотация является «визитной карточкой» текста, тогда как реферат — его «кратким пересказом». Выбор между ними зависит от того, насколько глубоко пользователю нужно понять материал без обращения к полному тексту.
а) Структура аннотации включает: автора/название, тему, проблематику и адресата.
б) Речевые клише: «Работа посвящена...», «Рассматривается проблема...», «Книга рассчитана на...».
в) Сходство: объективность, информационная цель, структурированность.
г) Различие: аннотация короче и дает лишь общий обзор; реферат объемнее и содержит суть содержания, методы и выводы.
Задание требует анализа двух жанров. Важно четко разграничить функции аннотации (ознакомление) и реферата (замена чтения). Таблица помогает наглядно показать различия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 266 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 266?
Краткий ответ: а) Структура аннотации включает: автора/название, тему, проблематику и адресата. б) Речевые клише: «Работа посвящена...», «Рассматривается проблема...», «Книга рассчитана на...». в) Сходство: объективность, информационная цель, структурированность. г) Различие: аннотация короче и дает лишь общий обзор; реферат объемнее и содержит суть содержания, методы и выводы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Информационная переработка текста. План. Тезисы. Конспект.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.