ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 315: Синтаксис. Синтаксические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Алексей Широков, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Составьте или найдите в литературе (учебной, научно-популярной, художественной) сложноподчинённые предложения с союзными словами который, какой, чей, кто, куда, откуда, где, когда; определите, какими членами предложения являются союзные слова (подчеркните их). Постройте схемы этих предложений.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания подберём примеры сложноподчинённых предложений (СПП) с придаточными определительными и изъяснительными/обстоятельственными, используя указанные союзные слова. В каждом предложении определим синтаксическую роль союзного слова и построим схему.
Шаг 1. Союзное слово «который»
Предложение: Книга, которую я прочитал вчера, оставила сильное впечатление.
Разбор: Главная часть: Книга ... оставила сильное впечатление. Придаточная часть: которую я прочитал вчера .
Роль союзного слова: Слово которую является дополнением в придаточной части (отвечает на вопрос «что?» — прочитал что? книгу).
Подчёркивание: которую (подчеркнута одной чертой как дополнение).
Схема: [ ..., (которую ...), ... ].
Шаг 2. Союзное слово «какой»
Предложение: Я не помню, какой был цвет у того платья.
Разбор: Главная часть: Я не помню . Придаточная часть: какой был цвет у того платья .
Роль союзного слова: Слово какой является частью сказуемого или определением к подлежащему цвет (зависит от трактовки, чаще рассматривается как определение при подлежащем в составе именного сказуемого или просто определение). В школьной практике часто подчеркивается как определение (волнистой линией) или входит в состав сказуемого.
Подчёркивание: какой (определение, волнистая линия).
Схема: [ ... ], (какой ...).
Шаг 3. Союзное слово «чей»
Предложение: Мы нашли кошелёк, чей хозяин стоял рядом.
Разбор: Главная часть: Мы нашли кошелёк . Придаточная часть: чей хозяин стоял рядом .
Роль союзного слова: Слово чей является определением к слову хозяин .
Подчёркивание: чей (определение, волнистая линия).
Схема: [ ... ], (чей ...).
Шаг 4. Союзное слово «кто»
Предложение: Тот, кто много работает, добьётся успеха.
Разбор: Главная часть: Тот ... добьётся успеха. Придаточная часть: кто много работает .
Роль союзного слова: Слово кто является подлежащим в придаточной части.
Подчёркивание: кто (подлежащее, одна черта).
Схема: [ тот, (кто ...), ... ].
Шаг 5. Союзные слова «куда», «откуда», «где», «когда»
Примеры:
- Он знает, куда нужно идти. ( куда — обстоятельство места, пунктирная линия со стрелкой). Схема: [ ... ], (куда ...).
- Деревня, откуда мы родом, находится далеко. ( откуда — обстоятельство места, пунктирная линия со стрелкой). Схема: [ ..., (откуда ...), ... ].
- Город, где я родился, изменился до неузнаваемости. ( где — обстоятельство места, пунктирная линия со стрелкой). Схема: [ ..., (где ...), ... ].
- Время, когда можно было гулять, прошло. ( когда — обстоятельство времени, пунктирная линия со стрелкой). Схема: [ ..., (когда ...), ... ].
а) который: дополнение (или подлежащее/определение в зависимости от контекста)
б) какой: определение (часть сказуемого)
в) чей: определение
г) кто: подлежащее
д) куда, откуда, где, когда: обстоятельства
Задание творческое, поэтому приведены типовые примеры. Важно помнить, что союзные слова являются членами предложения в придаточной части, в отличие от союзов, которые членами предложения не являются.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 315 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 315?
Краткий ответ: а) который: дополнение (или подлежащее/определение в зависимости от контекста) б) какой: определение (часть сказуемого) в) чей: определение г) кто: подлежащее д) куда, откуда, где, когда: обстоятельства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Синтаксис. Синтаксические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.