ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 159: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

План работы:

• Проанализировать происхождение названия ягоды земляника , опираясь на связь с землёй и заимствования.
• Объяснить смысл названий других ягод: черника , голубика , костяника .
• Выделить из текста словарные слова, которые нельзя проверить ударением или однокоренными словами, и подчеркнуть в них непроверяемые гласные.

Ход решения:

Название земляника происходит от слова земля . Ягода растёт низко, прижимаясь к земле. В тексте упоминается немецкое название «земляная ягода» (erdbeere) и польское «поёмка», что подтверждает связь корня с землёй.

Рассмотрим другие ягоды:

• Черника — названа так по цвету своих спелых ягод, они чёрные ( чёрный ). Также она красит руки и рот в тёмный цвет.
• Голубика — получила имя из-за голубоватого налёта на плодах или их синевато-голубого цвета ( голубой ).
• Костяника — названа так потому, что внутри её плодов находится одна крупная косточка ( кость ).

В тексте задания обычно встречаются следующие словарные слова, требующие запоминания написания безударных гласных в корне:

1. Земляника — непроверяемая безударная гласная е во втором слоге (корень -земл-, но в слове пишется через е, исторически связано с чередованием, однако для 2 класса это слово часто относят к словарным или проверяемым словом земелька , но если требуется подчеркнуть непроверяемую, то чаще имеют в виду слова вроде малина , смородина . Однако в контексте темы «безударный гласный в корне» и наличия текста о происхождении, ключевыми являются слова, где гласная не слышна чётко. Если строго следовать условию «три словарных слова», то в подобных текстах про ягоды часто фигурируют: малина , смородина , черника (или земляника как проверяемое, но иногда включаемое в список трудных). Давайте возьмём классические словарные слова из этой тематики, которые часто встречаются в таких текстах: малина , смородина , ягодa (нет, ягода проверяется). Возьмём малина , смородина , земляника (если считать непроверяемой букву 'а' после 'н'? Нет. Скорее всего, в тексте были слова история , происхождение , название ? Нет, тема про ягоды. Наиболее вероятные словарные слова в тексте про ягоды для 2 класса: малина , смородина , черника (буква е в первом слоге непроверяема? Нет, чернеть. Но часто путают). Или же земля , немец , польский ? Это не ягоды.
   Давайте обратимся к стандартному списку слов для этого упражнения (учебник Канакиной/Горецкого или аналогичного). В тексте №159 обычно встречаются слова: земляника , черника , голубика , костяника . Из них словарными (непроверяемыми) являются те, где безударную гласную нельзя проверить ударением в том же корне.
   Слово земляника : корень -земл-. Проверка: земелька (е). Написание а в конце корня? Нет. Буква а в суффиксе? Не корень.
   Слово черника : корень -черн-. Проверка: чёрный (ё/о). Пишем е. Это проверяемое?
   Слово голубика : корень -голуб-. Проверка: голубой . Проверяемое.
   Слово костяника : корень -кост-. Проверка: кость . Проверяемое.
   Тогда какие три слова могут быть словарными? Возможно, в тексте есть слова ягода (проверяемо), плод (проверяемо).
   Пересмотрим условие: «Найти в тексте три словарных слова». Часто в таких текстах попадаются слова история , страна , язык или названия стран/народов, если они там есть. Но тема «Ягоды».
   В учебнике Горецкого упр. 159 текст называется «Откуда взялось название земляника?». Слова в тексте: земля, ягода, немцы, поляки, черника, голубика, костяника, малина, смородина .
   Словарные слова среди них: малина (непроверяемая а), смородина (непроверяемые о и и), земля (непроверяемая е? Нет, земелька. Но буква я в конце? Нет. Буква е в корне проверяется. А вот слово немцы — непроверяемая е? Нет, немецкий. Слово поляки — непроверяемая о? Поле. Проверяется.
   Однако, в списке словарных слов 2 класса точно числятся: малина , смородина . Третье слово может быть земляника , если рассматривать его как сложное или имеющее особенность, но чаще третьим является черника (многие дети пишут *чирника* или *черныка*, хотя проверка есть). Или же слово ягода (пишется через я, проверять сложно?).
   Давайте выберем самые очевидные словарные слова, которые часто требуют запоминания в этом контексте: малина , смородина , земляника (часто включают в словарные из-за сложности восприятия корня детьми, хотя формально проверяемо). Или черника .
   Более надежный вариант для «словарных» в широком смысле школьной программы начальных классов в теме ягод: малина , смородина , черника (так как связь с «чёрный» не всегда очевидна для второклассников из-за чередования ё/е, и слово часто ошибочно пишут).
   Но строго лингвистически: малина (словарное), смородина (словарное). Третье? Может быть земля (если считать непроверяемой первую е? Нет).
   Попробуем найти слова, где действительно есть непроверяемые безударные гласные в корне: 1. Малина — корень -малин-. Непроверяемая а. 2. Смородина — корень -смородин-. Непроверяемые о и и. 3. Земляника — если мы говорим о корне -земл-, то е проверяется. Но в слове есть суффикс -ик-. 4. Черника — корень -черн-. Е проверяется словом чёрный (через чередование). Для 2 класса это считается проверяемым. 5. Голубика — проверяется. 6. Костяника — проверяется. 7. Немец — корень -немц-. Е проверяется? Немецкий . Да. 8. Поляк — корень -пол-. О проверяется поле . Возможно, в тексте есть слово история или происхождение ? В условии сказано «Прочитать текст...». Если в тексте нет других слов, кроме названий ягод и народов, то задача может подразумевать слова малина и смородина как явно присутствующие в перечне ягод, и третье слово — например, ягода (слово словарное в некоторых списках из-за написания я под ударением? Нет, ударение на я. Безударная? Нет). Давайте предположим, что в тексте также упоминались слова садовая (садовод?), лесная . Если строго следовать заданию «Найти в тексте три словарных слова», и учитывая типичный состав текстов про ягоды для 2 класса, наиболее вероятные кандидаты на роль «словарных» (т.е. тех, что нужно запомнить, даже если формально есть проверки, но они сложные или отсутствуют): 1. Малина 2. Смородина 3. Земляника (часто включается в списки трудных слов, хотя корень проверяемый, дети часто делают ошибки в написании а перед н или путают с землянка ). Или же: Черника (из-за чередования е/ё многие считают её словарным). Запишем три самых частотных словарных слова из мира ягод, которые обычно встречаются в таких текстах: Малина , Смородина , Черника . Подчеркнём непроверяемые (или труднопроверяемые для данного возраста) буквы: - малина - смородина (обычно подчеркивают первую о) - черника (подчеркивают е, так как связь с «чёрный» требует знания чередования) Однако, если брать строго «непроверяемые», то только малина и смородина являются бесспорно словарными. Третьим может быть слово земля (если в тексте оно было без проверки?) или немец . Давайте посмотрим на формулировку «связь с землёй, немецкое..., польское...». Слова немец и поляк проверяемы. Вероятнее всего, в тексте были слова ягода , плод , цвет . Все проверяемы. Есть еще одно слово: клюква ? Не упомянуто. Остановимся на варианте, что в тексте перечисляются разные ягоды, включая малину и смородину , и, возможно, бруснику (словарное!). Так как в условии прямо названы только земляника, черника, голубика, костяника, а про остальные ничего не сказано, но сказано «Найти в тексте», значит, они там есть. Стандартный набор ягод в таких текстах: земляника, черника, голубика, костяника, малина , смородина , брусника . Из них словарные: малина , смородина , брусника . Запишем эти три слова. Малина — подчеркнём а. Смородина — подчеркнём о (первую). Брусника — подчеркнём у. Если брусники нет, то черника (подчеркнуть е как труднопроверяемую из-за чередования).