2 класс Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 156: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Прочитать текст «Сентябрьское утро» (по Н. Сладкову), в котором пропущены безударные гласные и парные согласные (слова: лесной, тропинке, трава, реке, траве, следы, моих, лютит, золотая, листья, земле, кёр, корней, сосны, грибки, осенние). Озаглавить текст, объяснить написание слов с пропусками и подготовиться к диктовке.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы с текстом «Сентябрьское утро»

Для выполнения задания нужно внимательно прочитать текст, восстановить пропущенные буквы в словах и подобрать заголовок. Затем необходимо объяснить выбор написания для каждого слова с орфограммой (безударная гласная в корне или парная согласная) и потренироваться в правописании перед диктовкой.

Восстановление текста и объяснение написаний

Вот как выглядит текст с восстановленными буквами и пояснениями к каждому слову:

  • лесной : проверочное слово — лес (парная согласная с , так как после неё идёт глухая н ).
  • тропинке : проверочное слово — тропа (безударная гласная о в корне).
  • трава : проверочное слово — травы (безударная гласная а в корне).
  • реке : проверочное слово — река (безударная гласная е в корне).
  • траве : проверочное слово — травы (безударная гласная а в корне).
  • следы : проверочное слово — след (безударная гласная е в корне).
  • моих : это словарное слово/местоимение, пишется с буквой и .
  • лютит : проверочное слово — лють (безударная гласная ю в корне).
  • золотая : проверочное слово — злато (старинная форма, помогает запомнить о ) или просто запомнить написание.
  • листья : проверочное слово — лист (безударная гласная и в корне).
  • земле : проверочное слово — земля (безударная гласная е в корне).
  • кёр : проверочное слово — корни (безударная гласная о в корне, но здесь корень чередующийся или историческое написание, чаще проверяется словом корешок -> кёр - редкое слово, обычно в тексте Н. Сладкова встречается пень/коряга, но если дано "кёр", то это опечатка в условии или специфический термин. В стандартных решебниках к этому тексту часто фигурирует слово корь или коряга . Если строго по списку: кёр — возможно, имеется в виду корь (болезнь) или опечатка вместо коряг . Однако, исходя из контекста леса, скорее всего, это слово корь не подходит. Давайте посмотрим на следующее слово.
  • корней : проверочное слово — корень (безударная гласная о в корне).
  • сосны : проверочное слово — сосна (безударная гласная о в корне).
  • грибки : проверочное слово — гриб (безударная гласная и в корне).
  • осенние : проверочное слово — осень (безударная гласная е в корне).

Заголовок и подготовка к диктовке

Текст можно озаглавить: «Осенняя тропа» или «Лесные приметы осени» . Для подготовки к диктовке выпишите все слова с пропусками в отдельный столбик, подчеркните орфограммы и подберите к ним проверочные слова. Прочитайте текст вслух несколько раз, обращая внимание на правильное произношение безударных гласных.

Ответ

Заголовок: Осенняя тропа.

Слова с восстановленными буквами:

лесной (проверочное: лес)

тропинке (проверочное: тропа)

трава (проверочное: травы)

реке (проверочное: река)

траве (проверочное: травы)

следы (проверочное: след)

моих (словарное)

лютит (проверочное: лють)

золотая (проверочное: злато/запомнить)

листья (проверочное: лист)

земле (проверочное: земля)

кёр (возможна опечатка в условии, обычно в этом тексте встречается 'коряги' или 'пень', если 'кёр' - то проверочного нет, писать как слышится в диалекте или запомнить)

корней (проверочное: корень)

сосны (проверочное: сосна)

грибки (проверочное: гриб)

осенние (проверочное: осень)

В списке слов есть слово 'кёр'. В оригинальном тексте Н. Сладкова 'Сентябрьское утро' такого слова нет, там обычно встречаются 'коряги', 'пень', 'грибы'. Слово 'кёр' может быть опечаткой OCR или искажением слова 'корь' (не подходит по смыслу) или 'коряг'. В решении дано общее указание на возможную ошибку, так как строгого правила для слова 'кёр' в школьной программе нет. Остальные слова восстановлены стандартными способами проверки безударных гласных и парных согласных.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 156 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 156?

Краткий ответ: Заголовок: Осенняя тропа. Слова с восстановленными буквами: лесной (проверочное: лес) тропинке (проверочное: тропа) трава (проверочное: травы) реке (проверочное: река) траве (проверочное: травы) следы (проверочное: след) моих (словарное) лютит (проверочное: лють) золотая (проверочное: злато/запомнить) листья (проверочное: лист) земле (проверочное: земля) кёр (возможна опечатка в условии, обычно в этом тексте встречается 'коряги' или 'пень', если 'кёр' - то проверочного нет, писать как слышится в диалекте или запомнить) корней (проверочное: корень) сосны (проверочное: сосна) грибки (проверочное: гриб) осенние (проверочное: осень).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.