ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 167: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

План работы:

1. Прочитать стихотворение З. Александровой «Снежок порхает, кружится...».
2. Найти все двусложные слова, где первый слог безударный.
3. Выписать эти слова и подчеркнуть в них проверяемые безударные гласные в корне.
4. Списать всё стихотворение целиком.
5. В последнем предложении найти подлежащее и сказуемое (грамматическую основу) и подчеркнуть их.

Выполнение задания:

1. Двусложные слова с безударным первым слогом:

• порхает (проверка: по́рх)
• кружится (проверка: кру́жит)
• надевает (проверка: на́денет)
• белый (проверка: беле́ть — здесь ударение на второй слог, но слово двусложное, первый безударный? Нет, в слове «белый» ударение на Е. Слово не подходит под критерий «первый слог безударный», если считать слоги БЕ-ЛЫЙ. Но обычно в таких заданиях ищут слова типа ПО-РХАЕТ. Проверим другие: СНЕ-ЖОК (ударный первый), ПО-РХА-ЕТ (трехсложное). КРУ-ЖИТ-СЯ (трехсложное). НА-ДЕ-ВА-ЕТ (четырехсложное).

Давайте внимательно разберем текст стихотворения:

Снежок порхает, кружится,
На улице белы.
И превратились лужицы
В холодное стекло.

Разбор слов по слогам и ударению:

• Сне-жок (2 слога, ударный 2-й) — не подходит.
• пор-ха-ет (3 слога) — не подходит.
• кру-жит-ся (3 слога) — не подходит.
• На у-ли-це бе-лы (слово «улице» — 3 слога, «белы» — 2 слога, ударный 1-й) — не подходит.
• пре-вра-ти-лись (4 слога) — не подходит.
• лу-жи-цы (3 слога) — не подходит.
• хо-лод-но-е (4 слога) — не подходит.
• стек-ло (2 слога, ударный 2-й) — не подходит.

Похоже, я ошибся в подсчете слогов или интерпретации «двусложных». Перечитаю условие: «все двусложные слова, в которых первый слог безударный».

Проверим еще раз каждое слово:

• Снежок: сне-жОк. Первый слог безударный. Двусложное. Подходит. Орфограмма: е (проверочное слово: снег).
• Белы: бЕ-лы. Первый слог ударный. Не подходит.
• Стекло: стек-лО. Первый слог безударный. Двусложное. Подходит. Орфограмма: е (проверочное слово: стёклышко/стеклянный).

Также есть слова, которые могут быть восприняты иначе из-за мягких знаков или йотированных гласных, но в начальной школе обычно считают строго по гласным.

Итак, выписываем:

• снежок (проверка: снег)
• стекло (проверка: стёклышко)

2. Грамматическая основа последнего предложения:

Предложение: «И превратились лужицы в холодное стекло.»

• Подлежащее: лужицы (кто? что?) — подчеркиваем одной чертой.
• Сказуемое: превратились (что сделали?) — подчеркиваем двумя чертами.

Проверка:

Слово «снежок» состоит из двух слогов [сне] [жок], ударение падает на второй слог, значит первый безударный. Гласная «е» в корне проверяется словом «снег».

Слово «стекло» состоит из двух слогов [стек] [ло], ударение падает на второй слог, значит первый безударный. Гласная «е» в корне проверяется словом «стёклышко» или «стеклянный».

В предложении «И превратились лужицы в холодное стекло» главный предмет речи — лужицы (подлежащее), действие над ними — превратились (сказуемое). Союз «и» и предлог «в» в грамматическую основу не входят.