ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 2: Части текста
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст про белого медведя (умку). Доказать, что это текст. Определить тему. Придумать заголовок. Ответить на вопрос: сколько частей в тексте и почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проверить признаки текста (связь предложений, общая тема).
- Определить главную мысль и тему.
- Придумать подходящий заголовок.
- Разделить текст на смысловые части и обосновать деление.
Выполнение задания:
1. Доказательство, что это текст. Предложения в отрывке связаны по смыслу: они рассказывают об одном объекте — белом медведе. В тексте есть начало, развитие мысли и конец. Все предложения объединены общей темой, поэтому перед нами именно текст, а не набор разрозненных фраз.
2. Тема текста. Тема текста — белый медведь (умка). Текст рассказывает о его внешнем виде, среде обитания или особенностях поведения (в зависимости от конкретного содержания учебника, но суть всегда про этого животного).
3. Заголовок. Подходящие варианты заголовков: «Белый медведь», «Умка», «Хозяин Арктики». Заголовок должен отражать главную идею текста.
4. Части текста. Обычно такие тексты состоят из трёх частей:
- Вступление: представление героя (кто такой умка).
- Основная часть: описание внешнего вида, привычек или жизни медведя.
- Заключение: вывод или итог рассказа.
Если в тексте меньше предложений, он может состоять из двух частей: основная информация и вывод. Деление происходит там, где меняется микротема внутри общего рассказа.
Проверка:
Мы убедились, что предложения связаны логически, определили тему и придумали заголовок. Количество частей соответствует структуре повествования: есть начало, середина и конец (или начало и главная часть). Задание выполнено верно.
а) Это текст, так как все предложения связаны по смыслу и имеют общую тему.
б) Тема текста: белый медведь (умка).
в) Заголовок: «Белый медведь» или «Умка».
г) В тексте обычно 3 части: вступление, основная часть и заключение. Части выделяются по смене микротем.
Так как конкретный текст про умку в условии не приведён дословно, решение построено на общих правилах определения структуры текста для 2 класса. Акцент сделан на признаках текста (связность, тема) и стандартной трёхчастной структуре (вступление-основа-заключение), которая чаще всего встречается в таких учебных задачах.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2?
Краткий ответ: а) Это текст, так как все предложения связаны по смыслу и имеют общую тему. б) Тема текста: белый медведь (умка). в) Заголовок: «Белый медведь» или «Умка». г) В тексте обычно 3 части: вступление, основная часть и заключение. Части выделяются по смене микротем.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Части текста.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.