ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 124: Глагол
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать пары слов (звонить — звон, хитрить — хитрость, горевать — горе, кормить — корм, просить — просьба, зеленеть — зелень, свистеть — свист, встречать — встреча). Доказать, что это однокоренные слова. Определить части речи в каждой паре и признаки определения. Списать только глаголы, подчеркнуть в корне проверяемые буквы. Составить и записать предложение с любым глаголом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проверить наличие общего корня и лексической связи в парах слов.
- Определить части речи (глагол или существительное) для каждого слова.
- Выписать только глаголы и подчеркнуть проверяемые безударные гласные в корне.
- Составить предложение с одним из выписанных глаголов.
1. Доказательство однокоренности и определение частей речи:
Слова являются однокоренными, так как имеют общий корень и близкое значение. В каждой паре одно слово обозначает действие (глагол), а другое — предмет или признак/состояние (имя существительное).
| Глагол (действие) | Имя существительное (предмет/признак) | Общий корень |
|---|---|---|
| звонить | звон | -звон- |
| хитрить | хитрость | -хитр- |
| горевать | горе | -гор- |
| кормить | корм | -корм- |
| просить | просьба | -прос- |
| зеленеть | зелень | -зелен- |
| свистеть | свист | -свист- |
| встречать | встреча | -встреч- |
2. Выписываем только глаголы и подчёркиваем проверяемые буквы:
В данных глаголах безударная гласная в корне проверяется ударением в однокоренном слове-существительном (или другом глаголе). Подчеркнём эти буквы одной чертой.
- зв о нить (проверочное слово: звон)
- хитр и ть (проверочное слово: хитрый / хитрость — здесь буква и не является безударной проверяемой в традиционном смысле для 2 класса, но часто путают с хитрый . Однако в слове хитрить ударение на последний слог? Нет, хитрИть . Корень -хитр-. Буква И под ударением? Нет, в инфинитиве ударение падает на окончание -ить. Значит, проверяем по слову хИтрый или хИтрость . Подчеркнем и .)
- гор е вать (проверочное слово: гОре)
- корм и ть (проверочное слово: кОрм)
- пр о сить (проверочное слово: прОсьба)
- зел е неть (проверочное слово: зЕлень)
- свист е ть (проверочное слово: свИст)
- встр е чать (проверочное слово: встрЕча)
Примечание: В слове «хитрить» ударение падает на суффикс/окончание (-Ить), поэтому гласная в корне безударная. Проверяем словом «хитрый» или «хитрость».
3. Предложение с любым глаголом:
Весной трава начинает ярко зеленеть .
а) Слова однокоренные, т.к. есть общий корень и общее значение.
б) Глаголы: звонить, хитрить, горевать, кормить, просить, зеленеть, свистеть, встречать. Существительные: звон, хитрость, горе, корм, просьба, зелень, свист, встреча.
в) Глаголы с подчеркиванием: зв о нить, хитр и ть, гор е вать, корм и ть, пр о сить, зел е неть, свист е ть, встр е чать. Предложение: Весной трава начинает ярко зеленеть.
Для учеников 2 класса важно показать связь между частью речи и проверкой орфограммы. В паре 'хитрить' ударение в инфинитиве падает на окончание, поэтому гласная в корне безударная и проверяется словом 'хитрый' или 'хитрость'. Все остальные пары аналогичны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 124 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 124?
Краткий ответ: а) Слова однокоренные, т.к. есть общий корень и общее значение. б) Глаголы: звонить, хитрить, горевать, кормить, просить, зеленеть, свистеть, встречать. Существительные: звон, хитрость, горе, корм, просьба, зелень, свист, встреча. в) Глаголы с подчеркиванием: зв о нить, хитр и ть, гор е вать, корм и ть, пр о сить, зел е неть, свист е ть, встр е чать. Предложение: Весной трава начинает ярко зеленеть.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глагол.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.