ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 182: Предлоги
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение Б. Заходера «На полянке...». Ответить на вопросы: что означают выделенные слова (на полянке, у тропинки и т.д.); с какими именами существительными употреблены предлоги; как они написаны (слитно или раздельно). Переписать текст, проверить себя и подчеркнуть предлоги.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать стихотворение Б. Заходера «На полянке...».
- Выделить предлоги и определить слова, с которыми они связаны.
- Ответить на вопросы о значении слов и способе написания предлогов.
- Переписать текст, подчеркнуть предлоги как члены предложения (одной чертой).
Выполнение задания:
1. Что означают выделенные слова?
Слова «на полянке», «у тропинки» и другие указывают на место действия или расположение предметов относительно друг друга. Предлог помогает связать существительное с другим словом в предложении, показывая пространственные отношения.
2. С какими именами существительными употреблены предлоги?
В данном тексте предлоги употреблены с именами существительными в косвенных падежах (например, родительном: у тропинки, от куста; предложном: на полянке). Существительные отвечают на вопросы «где?», «откуда?», «к кому/чему?».
3. Как они написаны (слитно или раздельно)?
Предлоги всегда пишутся раздельно с именами существительными. Это важное правило русского языка для второго класса.
Проверка:
При переписывании текста убедись, что между предлогом и существительным есть пробел. Например: не «наполянке», а «на полянке». Подчеркни предлоги одной горизонтальной чертой.
а) Указывают на место действия или расположение предметов.
б) С именами существительными в косвенных падежах.
в) Раздельно.
Задание направлено на закрепление правила слитного/раздельного написания предлогов и их синтаксической роли. В решении даны ответы на все три вопроса условия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 182 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 182?
Краткий ответ: а) Указывают на место действия или расположение предметов. б) С именами существительными в косвенных падежах. в) Раздельно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Предлоги.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.