ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 215: Звуки и буквы
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Роман Жуков, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Вспомнить знания о звуках и буквах. Подготовить ответ на один из вопросов
а) По каким признакам можно определить звуки: гласные? согласные? согласные твёрдые и мягкие? глухие и звонкие?
б) Сколько в русском языке букв для обозначения звуков нашей речи?
в) Какими буквами обозначается на письме твёрдость и мягкость согласных звуков?
г) Какие буквы не обозначают звука?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно вспомнить основные правила фонетики русского языка. Мы разберём каждый из четырёх вопросов по порядку, опираясь на то, как звуки произносятся и как они записываются буквами.
1) Признаки звуков
- Гласные звуки: при их произнесении воздух проходит через рот свободно, без преград. Голос слышится хорошо, можно пропеть звук (например, [а], [о], [у]).
- Согласные звуки: воздух встречает во рту преграду (губы, зубы, язык). Их нельзя пропеть, только произнести или «просвистеть»/«прошипеть».
- Твёрдые и мягкие согласные: различаются по положению языка. Если кончик языка упирается в верхние зубы или бугорки за ними — звук твёрдый. Если язык поднимается к нёбу — звук мягкий.
- Глухие и звонкие согласные: проверяем голосом. Приложите руку к горлу: если голосовые связки дрожат — звук звонкий ([б], [д], [з]), если нет — глухой ([п], [т], [с]).
2) Количество букв
В русском алфавите всего 33 буквы . Из них 10 обозначают гласные звуки, 21 буква обозначает согласные звуки, а две буквы (ь и ъ) звуков не обозначают.
3) Обозначение твёрдости и мягкости
На письме мягкость согласного звука обычно показывают следующие буквы:
- Буквы е, ё, ю, я, и после согласных (например, в словах лес, мёд, люк, мяч, мир ).
- Мягкий знак ь (например, в словах конь, день, соль ).
Твёрдость согласных звуков показывается буквами а, о, у, э, ы , а также отсутствием специальных знаков для мягкости перед другими гласными.
4) Буквы, не обозначающие звука
Две буквы русского алфавита не имеют собственного звука:
- Ь (мягкий знак) — указывает на мягкость предыдущего согласного.
- Ъ (твёрдый знак) — разделяет приставку и корень, не давая согласному смягчаться.
а) Гласные: свободный выход воздуха, можно пропеть. Согласные: есть преграда, нельзя пропеть. Твёрдые/мягкие: положение языка. Глухие/звонкие: наличие голоса.
б) 33 буквы.
в) Мягкость: е, ё, ю, я, и, ь. Твёрдость: а, о, у, э, ы.
г) Ь (мягкий знак) и Ъ (твёрдый знак).
Задание требует систематизации знаний о фонетике. Ответы даны кратко и структурировано по каждому пункту вопроса. Важно подчеркнуть разницу между звуком (то, что слышим) и буквой (то, что пишем).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 215 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 215?
Краткий ответ: 1) Гласные: свободный выход воздуха, можно пропеть. Согласные: есть преграда, нельзя пропеть. Твёрдые/мягкие: положение языка. Глухие/звонкие: наличие голоса. 2) 33 буквы. 3) Мягкость: е, ё, ю, я, и, ь. Твёрдость: а, о, у, э, ы. 4) Ь (мягкий знак) и Ъ (твёрдый знак).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки и буквы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.