ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 72: Части речи
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать список слов (Старик, старуха, море, землянка, рыба, пряжа, невод, трава, рыбка; ветхая, синее, морская, золотая; жили, ловил, пряла, закинул, пришёл) и определить, из какой они сказки. Используя схему «Части речи», распределить слова по группам: имя существительное, имя прилагательное, глагол, объяснив признаки определения. Составить и записать предложение с любым из этих слов, указав над каждым словом часть речи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Определить сказку по списку слов.
- Распределить слова на три группы: имена существительные, имена прилагательные и глаголы, опираясь на их значение и вопросы, на которые они отвечают.
- Составить предложение с одним из данных слов и определить части речи в нём.
Выполнение задания:
1. Определение сказки.
Слова «старик», «старуха», «море», «рыбка», «невод» являются ключевыми для известной русской народной сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
2. Распределение слов по частям речи.
Для этого вспомним признаки каждой части речи:
- Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что? . В нашем списке это слова, называющие людей, животных, предметы и явления природы.
- Имя прилагательное — часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? . Эти слова описывают цвет, состояние или качество предметов.
- Глагол — часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делал? что сделал? . Это слова-действия.
| Часть речи | Вопросы | Слова из списка |
|---|---|---|
| Имя существительное | Кто? Что? | Старик, старуха, море, землянка, рыба, пряжа, невод, трава, рыбка |
| Имя прилагательное | Какой? Какая? Какое? | ветхая, синее, морская, золотая |
| Глагол | Что делал? Что сделал? | жили, ловил, пряла, закинул, пришёл |
3. Составление предложения.
Выберем слово «золотая» (имя прилагательное) и составим с ним предложение, используя другие слова из списка для контекста.
Предложение: Старик поймал золотую рыбку.
Разбор частей речи в предложении:
- Старик — имя существительное (кто?)
- поймал — глагол (что сделал?)
- золотую — имя прилагательное (какую?)
- рыбку — имя существительное (кого/что?)
Проверка:
Все слова распределены верно согласно их грамматическим признакам. Предложение построено грамотно, части речи определены правильно.
а) Сказка «Сказка о рыбаке и рыбке».
б) Имена существительные: старик, старуха, море, землянка, рыба, пряжа, невод, трава, рыбка. Имена прилагательные: ветхая, синее, морская, золотая. Глаголы: жили, ловил, пряла, закинул, пришёл.
в) Пример предложения: Синее море шумело. (Синее — прил., море — сущ., шумело — гл.)
Задание направлено на закрепление понятия частей речи во 2 классе. Важно подчеркнуть различие между вопросом 'кто?' (для одушевленных существительных) и 'что?' (для неодушевленных), а также согласование прилагательного с существительным в роде и числе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 72 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 72?
Краткий ответ: а) Сказка «Сказка о рыбаке и рыбке». б) Имена существительные: старик, старуха, море, землянка, рыба, пряжа, невод, трава, рыбка. Имена прилагательные: ветхая, синее, морская, золотая. Глаголы: жили, ловил, пряла, закинул, пришёл. в) Пример предложения: Синее море шумело. (Синее — прил., море — сущ., шумело — гл.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Части речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.