ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 78: Имя существительное
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать пословицы
а) Месяц январь — зимы государь.
б) Январь — весне дедушка.
в) Январю — морозы, февралю — метели. Объяснить смысл выражений. Выделить в тексте имена существительные жирным шрифтом (январь, весне, январю, февралю). Определить, что они обозначают. Изменить эти слова так, чтобы они отвечали на вопрос что?. Переписать любую из пословиц, указав над всеми именами существительными часть речи (сущ.).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать пословицы и понять их смысл.
- Найти имена существительные в тексте.
- Определить лексическое значение найденных слов (что они обозначают).
- Изменить форму слов так, чтобы они отвечали на вопрос Что? .
- Переписать одну из пословиц, указав часть речи над каждым именем существительным.
Выполнение задания:
1. Смысл пословиц:
- «Месяц январь — зимы государь» : Январь считается самым холодным месяцем, он правит зимой, устанавливая свои морозные порядки.
- «Январь — весне дедушка» : После января начинается февраль, а затем приходит весна. Значит, январь старше весны, как дед старше внука.
- «Январю — морозы, февралю — метели» : В январе обычно стоят сильные холода, а в феврале часто бывают снегопады и вьюги.
2. Имена существительные в тексте:
В данных пословицах именами существительными являются слова: месяц , январь , зимы , государь , весне , дедушка , январю , морозы , февралю , метели .
3. Что они обозначают:
Имена существительные обозначают предметы. В данном случае это названия месяцев ( январь, февраль ), времен года ( зима, весна ), природных явлений ( морозы, метели ) и людей/живых существ ( государь, дедушка ).
4. Изменение слов для вопроса «Что?»:
Слова, которые уже отвечают на вопрос Что? (в именительном падеже): январь , морозы , метели .
Слова, которые нужно изменить из других падежей в именительный:
- весне (вопрос: чему?) → весна (вопрос: что?);
- январю (вопрос: кому? или чему?) → январь (вопрос: что?);
- февралю (вопрос: кому? или чему?) → февраль (вопрос: что?).
5. Переписывание пословицы с указанием части речи:
Выберем первую пословицу. Над каждым именем существительным ставим сокращение сущ.
| сущ. | сущ. | сущ. | сущ. | |
|---|---|---|---|---|
| Месяц | январь | — | зимы | государь. |
а) Смысл: январь — самый холодный месяц, начало зимнего царства; он старше весны; в январе холодно, в феврале снежно.
б) Обозначают: названия месяцев, времён года, природных явлений, живых существ (предметы).
в) Слова в форме вопроса «Что?»: январь, весна, январь, февраль, морозы, метели.
Задание направлено на закрепление понятия имени существительного. Важно обратить внимание учеников на то, что не все существительные в предложении сразу отвечают на вопрос 'Кто?' или 'Что?', некоторые могут стоять в косвенных падежах (Дательный: январю, весне). Для выполнения пункта 'изменить слова' необходимо поставить их в начальную форму (Именительный падеж).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 78 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 78?
Краткий ответ: а) Смысл: январь — самый холодный месяц, начало зимнего царства; он старше весны; в январе холодно, в феврале снежно. б) Обозначают: названия месяцев, времён года, природных явлений, живых существ (предметы). в) Слова в форме вопроса «Что?»: январь, весна, январь, февраль, морозы, метели.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Имя существительное.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.