ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 87: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать задание. Подобрать к каждой из пяти групп неодушевлённых имён существительных (Инструменты, Обувь, Явления природы, Растения, Посуда) ещё по два слова, отвечающих на вопрос «что?».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Нам нужно вспомнить пять групп неодушевлённых существительных и подобрать к каждой из них по два новых слова. Все эти слова должны отвечать на вопрос «что?».
Выполнение задания:
- Инструменты : это предметы, которыми мы работаем или что-то делаем. Например: лопата , кисточка .
- Обувь : то, что мы надеваем на ноги. Например: ботинки , тапочки .
- Явления природы : события в природе, которые мы видим или чувствуем. Например: дождь , снег .
- Растения : живые организмы, растущие в земле (но они неодушевлённые с точки зрения грамматики). Например: ромашка , дуб .
- Посуда : предметы для еды и питья. Например: тарелка , чашка .
Проверка:
Давайте проверим каждый пример. Можно ли задать к ним вопрос «что?»
— Лопата? Да. Кисточка? Да.
— Ботинки? Да. Тапочки? Да.
— Дождь? Да. Снег? Да.
— Ромашка? Да. Дуб? Да.
— Тарелка? Да. Чашка? Да.
Все слова подходят по смыслу и грамматически являются неодушевлёнными именами существительными.
а) Инструменты: лопата, кисточка
б) Обувь: ботинки, тапочки
в) Явления природы: дождь, снег
г) Растения: ромашка, дуб
д) Посуда: тарелка, чашка
В задании требуется проявить словарный запас. Важно помнить, что растения, несмотря на то что они живые, в русском языке относятся к неодушевлённым существительным (отвечают на вопрос 'что?', а не 'кто?').
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 87 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 87?
Краткий ответ: а) Инструменты: лопата, кисточка б) Обувь: ботинки, тапочки в) Явления природы: дождь, снег г) Растения: ромашка, дуб д) Посуда: тарелка, чашка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.