ГДЗ по русскому языку, 2 класс, Канакина, номер 84: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать ряды слов
а) Учитель, друг, отец, лётчик, врач
б) Дети, луна, лягушка, прозвище. Подобрать к каждому слову синоним с помощью словаря учебника. Выписать тот ряд, где все слова являются одушевлёнными именами существительными.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитаем слова из обоих рядов.
- Подберём к каждому слову синоним (или близкое по смыслу слово), опираясь на словарный запас и толкование значений.
- Определим для каждого существительного категорию одушевлённости: кто это? (одушевлённое) или что это? (неодушевлённое).
- Выпишем тот ряд, где все слова являются одушевлёнными.
Выполнение задания:
1-й ряд: Учитель, друг, отец, лётчик, врач.
| Слово | Синоним / Близкое значение | Вопрос (кто? / что?) | Тип |
|---|---|---|---|
| Учитель | Педагог, наставник | Кто? | Одушевлённое |
| Друг | Товарищ, приятель | Кто? | Одушевлённое |
| Отец | Папа, родитель | Кто? | Одушевлённое |
| Лётчик | Пилот, авиатор | Кто? | Одушевлённое |
| Врач | Доктор, медик | Кто? | Одушевлённое |
Все слова в первом ряду обозначают людей. Значит, все они — одушевлённые .
2-й ряд: Дети, луна, лягушка, прозвище.
| Слово | Синоним / Близкое значение | Вопрос (кто? / что?) | Тип |
|---|---|---|---|
| Дети | Ребята, малыши | Кто? | Одушевлённое |
| Луна | Спутник Земли | Что? | Неодушевлённое |
| Лягушка | Земноводное животное | Кто? | Одушевлённое |
| Прозвище | Кличка, имя | Что? | Неодушевлённое |
Во втором ряду есть неодушевлённые существительные ( луна, прозвище ). Значит, этот ряд не подходит под условие «все слова одушевлённые».
Проверка:
Нам нужно выписать ряд, где все слова отвечают на вопрос «Кто?». В первом ряду таких слов пять из пяти. Во втором ряду только два из четырёх. Следовательно, правильный ответ — первый ряд.
а) Синонимы: 1-й ряд: учитель – педагог, друг – товарищ, отец – папа, лётчик – пилот, врач – доктор. 2-й ряд: дети – ребята, луна – спутник, лягушка – земноводное, прозвище – кличка.
б) Одушевлённые слова (отвечают на вопрос «Кто?»): 1-й ряд: учитель, друг, отец, лётчик, врач (все). 2-й ряд: дети, лягушка (луна и прозвище – неодушевлённые).
в) Ряд, где все слова являются одушевлёнными именами существительными: Учитель, друг, отец, лётчик, врач.
Для учеников 2 класса важно чётко разделять понятия 'живой/неживой' и грамматическую категорию 'одушевлённое/неодушевлённое'. Луна и прозвище — классические примеры неодушевлённых предметов, несмотря на то, что луна светит, а прозвище связано с человеком. Лягушка — живое существо, поэтому она одушевлённая.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 84 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 84?
Краткий ответ: а) Синонимы: 1-й ряд: учитель – педагог, друг – товарищ, отец – папа, лётчик – пилот, врач – доктор. 2-й ряд: дети – ребята, луна – спутник, лягушка – земноводное, прозвище – кличка. б) Одушевлённые слова (отвечают на вопрос «Кто?»): 1-й ряд: учитель, друг, отец, лётчик, врач (все). 2-й ряд: дети, лягушка (луна и прозвище – неодушевлённые). в) Ряд, где все слова являются одушевлёнными именами существительными: Учитель, друг, отец, лётчик, врач.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.