ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 256: Правописание суффиксов и приставок
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть два рисунка (сценки с детьми, лепящими снеговика и наряжающими ёлку). Определить, о ком или о чём можно составить текст по этим картинкам. Составить текст по одному из рисунков или сразу по двум, придумать ему заголовок. Подготовиться к устному рассказу этого текста и его записи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
1. Анализ картинок. На первом рисунке дети лепят снеговика на улице зимой. На втором — наряжают ёлку в доме или на площади. Это зимние забавы и подготовка к празднику.
2. Выбор темы. Можно составить текст только про снеговика, только про ёлку или объединить оба сюжета в один рассказ о том, как весело прошла зима у ребят.
3. Составление текста. Придумываем заголовок, который отражает главную мысль (например, «Зимние радости» или «Как мы встречали Новый год»). В тексте используем слова с изученными суффиксами и приставками, следя за их правильным написанием.
Пример готового текста (вариант по двум картинкам):
Заголовок: Зимние забавы
Наступила настоящая зима. Выпало много пушистого снега. Ребята выбежали во двор. Они решили слепить большого снеговика. Мальчики скатали три огромных кома. Девочки принесли морковку для носа и угольки для глаз. Снеговик получился смешным и добрым.
Вечером друзья собрались дома. Они стали наряжать новогоднюю ёлку. На ветки повесили блестящие шары и мишуру. Мама зажгла гирлянду. Ёлка засияла разноцветными огоньками. Всем было очень весело и радостно.
Проверка орфографии (суффиксы и приставки):
- В слове снеговик проверяем безударную гласную в корне (-снег-).
- Приставка вы- в слове выбежали пишется слитно.
- Суффикс -ик- в слове снеговик сохраняется, так как основа оканчивается на согласный звук, но при склонении он выпадает (нет снеговичка? нет, здесь -ик- под ударением или после шипящих правила не применимы напрямую, но важно помнить чередование). В данном случае слово образовано от «снег» + «овик».
- В слове разноцветными приставка раз- перед глухой согласной ц (в составе корня) не меняется, но если бы была приставка рас- , она бы осталась рас- перед глухим. Здесь же просто суффикс -н- .
- Обратите внимание на слова с приставками: зажгли (приставка за- ), повесили (приставки нет, корень вес ).
а) Тема текста: зимние развлечения детей.
б) Заголовок: «Зимние забавы» или «Новогодний праздник».
в) Текст составлен из двух частей: лепка снеговика и украшение ёлки.
Задание творческое. Ключ не дан, поэтому предложено несколько вариантов развития событий. Важно подчеркнуть связь с темой урока: при записи текста ученик должен обращать внимание на правописание приставок (вы-, за-, раз-) и суффиксов (-ик-, -очк-, -н-).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 256 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 256?
Краткий ответ: а) Тема текста: зимние развлечения детей. б) Заголовок: «Зимние забавы» или «Новогодний праздник». в) Текст составлен из двух частей: лепка снеговика и украшение ёлки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание суффиксов и приставок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.