ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 29: Виды предложений по цели высказывания
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывок из стихотворения А. Пушкина («Москва... как много в этом звуке...»). Определить чувство, которым наполнены строки, и прочитать их с соответствующей интонацией. Объяснить свой выбор. Затем переписать эти стихи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Прочитать отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Москва».
- Определить эмоциональный окрас строк и выбрать интонацию.
- Обосновать выбор интонации через анализ слов и чувств автора.
- Аккуратно переписать текст в тетрадь.
Выполнение задания:
Отрывок звучит так: «Москва... как много в этом звуке / Для сердца русского слилось! / Как много в нём отозвалось!» .
Эти строки наполнены глубоким чувством любви, гордости и нежности к родному городу. Автор обращается к Москве с восхищением, подчёркивая её значение для души каждого русского человека.
Читая эти стихи, нужно использовать торжественную, возвышенную и тёплую интонацию . Голос должен быть спокойным, но проникновенным, с лёгким замедлением на словах «как много», чтобы выделить важность момента.
Объяснение выбора:
Выбор такой интонации обусловлен лексикой стихотворения. Слова «сердце», «слилось», «отозвалось» указывают на внутреннее, личное переживание. Восклицательные знаки в конце второй и третьей строк усиливают эмоциональность, показывая, что чувства переполняют автора. Это не вопрос и не приказ, а искреннее признание в любви.
Переписывание текста:
| Москва... как много в этом звуке Для сердца русского слилось! Как много в нём отозвалось! |
а) Чувство: любовь, гордость, нежность.
б) Интонация: торжественная, возвышенная, тёплая.
в) Объяснение: слова «сердце», «отозвалось» и восклицательные знаки показывают искреннее восхищение.
Задание направлено на развитие навыков выразительного чтения и понимания эмоциональной окраски текста. Важно подчеркнуть связь между лексикой (словами-маркерами чувств) и интонацией.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29?
Краткий ответ: а) Чувство: любовь, гордость, нежность. б) Интонация: торжественная, возвышенная, тёплая. в) Объяснение: слова «сердце», «отозвалось» и восклицательные знаки показывают искреннее восхищение.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Виды предложений по цели высказывания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.