ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 39: Что такое обращение?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать схему «Члены предложения» (на с. 27) и рассказать о том, что известно о членах предложения, пользуясь этой схемой.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
1. Вспомним структуру схемы «Члены предложения» из учебника (обычно она делит члены на главные и второстепенные). 2. Разберём каждую группу отдельно: что входит в главные члены, а что — во второстепенные. 3. Составим связный рассказ по схеме.
Выполнение задания:
Согласно схеме, все члены предложения делятся на две большие группы: главные и второстепенные .
- Главные члены предложения составляют грамматическую основу. К ним относятся:
- Подлежащее — главный член, который отвечает на вопросы кто? или что? . Он обозначает предмет речи.
- Сказуемое — главный член, который отвечает на вопросы что делает? , какой есть? , что такое? . Оно обозначает действие или состояние подлежащего.
- Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены. К ним относятся:
- Определение — отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? . Обозначает признак предмета.
- Дополнение — отвечает на вопросы косвенных падежей ( кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём? ). Обозначает предмет, на который направлено действие.
- Обстоятельство — отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? почему? зачем? . Обозначает место, время, причину или способ действия.
Проверка:
Мы правильно разделили члены предложения на две группы согласно стандартной школьной программе для 3 класса. Каждый тип члена имеет свой вопрос и функцию. Рассказ построен последовательно: от общего деления к конкретным видам.
а) Главные члены: подлежащее (кто? что?) и сказуемое (что делает?).
б) Второстепенные члены: определение (какой?), дополнение (кого? чего?), обстоятельство (где? когда? как?).
в) Все члены предложения делятся на главные (составляют основу) и второстепенные (поясняют главные).
Задание требует устного рассказа по схеме. В решении структурирована информация так, как она обычно представлена в схемах учебников РТ для 3 класса: деление на главные и второстепенные, с указанием вопросов и роли каждого члена.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 39 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 39?
Краткий ответ: а) Главные члены: подлежащее (кто? что?) и сказуемое (что делает?). б) Второстепенные члены: определение (какой?), дополнение (кого? чего?), обстоятельство (где? когда? как?). в) Все члены предложения делятся на главные (составляют основу) и второстепенные (поясняют главные).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что такое обращение?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.