ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 37: Что такое обращение?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Ольга Кузнецова, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть рисунок (дети у озера наблюдают за цаплей), определить его тему и придумать название. Составить по рисунку небольшой текст с включением диалога и подготовить рассказ. Записать только диалог, подчеркнув в нём обращения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
- Определяем тему рисунка: дети на природе наблюдают за птицей.
- Придумываем название для текста и рисунка.
- Составляем диалог между двумя детьми, в котором они обсуждают цаплю.
- Выписываем только диалог и подчёркиваем обращения (имена или слова, к которым обращаются).
Пример решения:
Тема рисунка: наблюдение за живой природой. Название: «Встреча с цаплей».
Диалог:
| — Маша, посмотри, какая красивая птица! |
| — Где, Петя? Я её не вижу. |
| — Вон там, у самой воды. Это друзья природы, их нельзя пугать. |
Проверка:
Обращения — это слова, называющие того, к кому обращаются с речью. В нашем тексте это имена Маша , Петя и слово друзья . Они выделены подчёркиванием. Знаки препинания при обращениях расставлены верно (запятые после обращений в начале предложения и перед ними в конце). Текст соответствует теме рисунка.
Название: «Встреча с цаплей».
Диалог:
— Маша, посмотри, какая красивая птица!
— Где, Петя? Я её не вижу.
— Вон там, у самой воды. Это друзья природы, их нельзя пугать.
Задание творческое, поэтому приведён один из возможных вариантов ответа. Важно подчеркнуть именно обращения (имена существительные или другие слова, называющие адресата речи), а не подлежащие или дополнения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37?
Краткий ответ: Название: «Встреча с цаплей». Диалог: — Маша, посмотри, какая красивая птица! — Где, Петя? Я её не вижу. — Вон там, у самой воды. Это друзья природы, их нельзя пугать.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что такое обращение?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.