ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 68: Падеж. Склонение имён существительных
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать и объяснить различие между предложением и словосочетанием на примере фраз: Спрыгнул (с чего?) с дерева; Летел (на чём?) на паутинке; Радуюсь (чему?) тишине; Доволен (чем?) прогулкой; Расцвели (что?) ландыши; Вижу (кого? что?) дятла, дупло. Записать сначала предложение, затем словосочетания в порядке следования падежей в русском языке, указав в скобках падеж каждого существительного.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим, где в данных примерах есть предложение (главные члены: подлежащее и сказуемое), а где — словосочетание (главный и зависимый слова).
- Выпишем все существительные из примеров.
- Определим падеж каждого существительного по вопросу и предлогу/окончанию.
- Расставим словосочетания в порядке следования падежей: Именительный, Родительный, Дательный, Винительный, Творительный, Предложный.
Разбор различия между предложением и словосочетанием:
В русском языке предложение выражает законченную мысль и содержит грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Например, во фразе «Расцвели ландыши» слово «ландыши» отвечает на вопрос «что?» и является подлежащим, а «расцвели» — сказуемым. Это предложение.
Словосочетание состоит из главного и зависимого слова, но не выражает законченной мысли. В фразах «спрыгнул с дерева», «летел на паутинке» и других глагол является главным словом, а существительное — зависимым. Существительное здесь не может быть подлежащим, так как нет согласования в числе и роде для образования основы предложения в данном контексте (или это часть составного сказуемого/обстоятельства). Все остальные примеры — словосочетания.
Определение падежей существительных:
- Ландыши (в предложении «Расцвели что?») — Именительный падеж .
- Дерева (в словосочетании «спрыгнул с чего?») — Родительный падеж .
- Тишине (в словосочетании «радуюсь чему?») — Дательный падеж .
- Дятла, дупло (в словосочетании «вижу кого? что?») — Винительный падеж .
- Прогулкой (в словосочетании «доволен чем?») — Творительный падеж .
- Паутинке (в словосочетании «летел на чём?») — Предложный падеж .
Запись ответа:
Сначала записываем предложение, затем словосочетания в порядке падежей.
| Тип | Пример | Падеж |
|---|---|---|
| Предложение | Расцвели ландыши (И. п.) | Именительный |
| Словосочетание | спрыгнул с дерева (Р. п.) | Родительный |
| Словосочетание | радуюсь тишине (Д. п.) | Дательный |
| Словосочетание | вижу дятла , дупло (В. п.) | Винительный |
| Словосочетание | доволен прогулкой (Т. п.) | Творительный |
| Словосочетание | летел на паутинке (П. п.) | Предложный |
Предложение: Расцвели ландыши (И. п.). Словосочетания
а) спрыгнул с дерева (Р. п.)
б) радуюсь тишине (Д. п.)
в) вижу дятла, дупло (В. п.)
г) доволен прогулкой (Т. п.)
д) летел на паутинке (П. п.)
Ученик должен понять разницу: предложение имеет грамматическую основу и законченную мысль, словосочетание — связь двух слов без законченности мысли. Порядок падежей стандартный: И, Р, Д, В, Т, П.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 68 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 68?
Краткий ответ: Предложение: Расцвели ландыши (И. п.). Словосочетания: 1) спрыгнул с дерева (Р. п.) 2) радуюсь тишине (Д. п.) 3) вижу дятла, дупло (В. п.) 4) доволен прогулкой (Т. п.) 5) летел на паутинке (П. п.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Падеж. Склонение имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.