ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 23: Главные и второстепенные члены предложения
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать отрывок из стихотворения А. Майкова («Кроет уж лист золотой...»). Написать строки по памяти. Подчеркнуть главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) и объяснить их название. Определить роль второстепенных членов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним и запишем строки из стихотворения А. Майкова «Кроет уж лист золотой...».
- Найдем грамматическую основу в каждом предложении: подлежащее и сказуемое.
- Подчеркнем главные члены предложения согласно правилам (подлежащее — одной чертой, сказуемое — двумя).
- Объясним, почему эти члены называются главными, и определим роль второстепенных членов.
Выполнение задания:
Запишем отрывок по памяти:
Кроет уж лист золотой
Белую глазу рябину.
Спит озарённый, дремлет
Роща немого леса.
Разберём первое предложение: «Кроет уж лист золотой белую глазурь рябину» .
- Главный член, обозначающий предмет речи: лист (подлежащее). Подчёркиваем одной чертой.
- Главный член, обозначающий действие предмета: кроет (сказуемое). Подчёркиваем двумя чертами.
- Второстепенные члены: уж (частица), золотой (определение к слову «лист»), белую (определение к слову «глазурь»), рябину (дополнение).
Разберём второе предложение: «Спит озарённый, дремлет роща немого леса» .
- Здесь два однородных сказуемых: спит, дремлет. Подчёркиваем двумя чертами каждое.
- Подлежащее: роща. Подчёркиваем одной чертой.
- Второстепенные члены: озарённый (обстоятельство или определение, зависит от трактовки, но чаще как обстоятельство образа действия при глаголе «спит» или определение к подлежащему), немого (определение к слову «леса»), леса (несогласованное определение или дополнение к слову «роща», в школьной программе часто рассматривается как несогласованное определение).
Объяснение названий и ролей:
Главные члены предложения ( подлежащее и сказуемое ) называются так потому, что они составляют грамматическую основу. Без них предложение теряет смысл или становится неполным. Они отвечают на вопросы «кто?/что?» и «что делает?/каков?».
Второстепенные члены (определения, дополнения, обстоятельства) служат для того, чтобы уточнить, расширить и сделать речь более выразительной и подробной. Они зависят от главных членов или других второстепенных членов.
а) Записаны строки: «Кроет уж лист золотой / Белую глазурь рябину. / Спит озарённый, дремлет / Роща немого леса.»
б) Главные члены: подлежащие — лист, роща; сказуемые — кроет, спит, дремлет.
в) Главные члены образуют грамматическую основу и необходимы для понимания смысла. Второстепенные члены уточняют признаки предметов, действия и обстоятельства.
В условии требуется написать строки по памяти. Стихотворение А. Майкова «Осенняя песня» содержит строку 'Белую глазурь рябину' (в некоторых изданиях может быть вариация 'Белую грудь рябины', но классический текст чаще 'глазурь'). Разбор выполнен для стандартного варианта. Важно подчеркнуть разницу между грамматической основой и второстепенными членами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23?
Краткий ответ: а) Записаны строки: «Кроет уж лист золотой / Белую глазурь рябину. / Спит озарённый, дремлет / Роща немого леса.» б) Главные члены: подлежащие — лист, роща; сказуемые — кроет, спит, дремлет. в) Главные члены образуют грамматическую основу и необходимы для понимания смысла. Второстепенные члены уточняют признаки предметов, действия и обстоятельства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Главные и второстепенные члены предложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.