ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 26: Главные и второстепенные члены предложения
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Назвать сказки по трём иллюстрациям (Буратино с золотым ключиком и лисой/котом; Карлсон с малышом; Красная Шапочка и Волк). Составить по любой картинке сначала нераспространённое предложение, затем распространённое. Записать предложения. Сравнить их: какое точнее передаёт мысль? Какую роль играют второстепенные члены в распространённом предложении?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определим названия сказок по описанию иллюстраций.
- Выберем одну картинку и составим к ней два предложения: сначала только с главными членами (нераспространённое), затем добавив второстепенные члены (распространённое).
- Запишем полученные предложения и проведём сравнительный анализ их смысловой точности.
- Сделаем вывод о роли второстепенных членов в предложении.
Выполнение задания:
1. Названия сказок по иллюстрациям:
- Буратино с золотым ключиком и лисой/котом — «Приключения Буратино» (А. Н. Толстой).
- Карлсон с малышом — «Малыш и Карлсон» (А. Линдгрен).
- Красная Шапочка и Волк — «Красная Шапочка» (Ш. Перро).
2. Составление предложений (на примере иллюстрации «Красная Шапочка и Волк»):
Нераспространённое предложение:
Волк встретил девочку.
(Главные члены: подлежащее Волк , сказуемое встретил , дополнение девочку . Здесь нет определений или обстоятельств, но структура минимальна для передачи действия.)
Распространённое предложение:
Хитрый серый волк неожиданно встретил маленькую Красную Шапочку в лесу.
(Добавлены второстепенные члены: определения хитрый , серый , маленькую , Красную ; обстоятельство места в лесу ; обстоятельство образа действия неожиданно .)
3. Сравнение и выводы:
Распространённое предложение точнее передаёт мысль, так как оно содержит больше информации. Мы узнаём не просто факт встречи, а характеристики персонажей (волк хитрый и серый, девочка маленькая) и обстоятельства события (встреча произошла в лесу и была неожиданной).
Роль второстепенных членов в распространённом предложении заключается в том, чтобы дополнять главные члены, уточнять смысл высказывания, делать речь более выразительной, подробной и образной.
а) Сказки: «Приключения Буратино», «Малыш и Карлсон», «Красная Шапочка».
б) Пример нераспространённого: Волк встретил девочку. Пример распространённого: Хитрый серый волк неожиданно встретил маленькую Красную Шапочку в лесу.
в) Распространённое предложение точнее передаёт мысль. Второстепенные члены дополняют главные, уточняют смысл и делают речь выразительнее.
Задание творческое, поэтому конкретные формулировки предложений могут варьироваться. В решении приведён один из возможных вариантов на основе третьей иллюстрации. Важно показать разницу между наличием и отсутствием второстепенных членов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26?
Краткий ответ: а) Сказки: «Приключения Буратино», «Малыш и Карлсон», «Красная Шапочка». б) Пример нераспространённого: Волк встретил девочку. Пример распространённого: Хитрый серый волк неожиданно встретил маленькую Красную Шапочку в лесу. в) Распространённое предложение точнее передаёт мысль. Второстепенные члены дополняют главные, уточняют смысл и делают речь выразительнее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Главные и второстепенные члены предложения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.