4 класс Простые и сложные предложения

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 55: Простые и сложные предложения

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Прочитать начала предложений (1. Я пришёл в библиотеку...; 2. Тучка набежала...; 3. Пёс Полкан...). Придумать их продолжение так, чтобы сначала получилось простое предложение с однородными членами, а затем сложное предложение. Записать любую пару составленных предложений и объяснить расстановку знаков препинания.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Выберем одно из предложенных начал, например: «Я пришёл в библиотеку...» .
  • Составим простое предложение с однородными членами (однородные сказуемые или дополнения).
  • Составим сложное предложение, соединив две грамматические основы.
  • Объясним знаки препинания в каждом случае.

Выполнение задания:

1. Простое предложение с однородными членами:

Я пришёл в библиотеку и взял интересную книгу.

Объяснение: В этом предложении одна грамматическая основа ( я пришёл, взял ). Однородные сказуемые «пришёл» и «взял» соединены союзом и . Запятая перед одиночным союзом и , соединяющим однородные члены, не ставится.

2. Сложное предложение:

Я пришёл в библиотеку, потому что хотел узнать много нового.

Объяснение: Это сложноподчинённое предложение. Оно состоит из двух частей: главная часть «Я пришёл в библиотеку» и придаточная часть «хотел узнать много нового». Части связаны подчинительным союзом потому что . Запятая ставится перед союзом, так как он отделяет придаточную часть от главной.

Проверка:

В первом случае мы имеем дело с одним подлежащим и двумя однородными сказуемыми — это признак простого предложения. Во втором случае есть две разные грамматические основы («я пришёл» и «[он] хотел»), связанные причинной зависимостью — это признак сложного предложения. Знаки препинания расставлены верно согласно правилам пунктуации для однородных членов и сложных предложений.

Ответ

а) Я пришёл в библиотеку и взял интересную книгу.

б) Я пришёл в библиотеку, потому что хотел узнать много нового.

в) В простом предложении запятая не нужна, так как однородные сказуемые соединены одиночным союзом «и». В сложном предложении запятая ставится перед союзом «потому что», разделяя главную и придаточную части.

Задание творческое, поэтому варианты продолжений могут быть разными. Важно показать различие между простым предложением с однородными членами (одна основа) и сложным предложением (две и более основ). В решении выбраны наиболее типичные конструкции для 4 класса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 55 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 55?

Краткий ответ: а) Я пришёл в библиотеку и взял интересную книгу. б) Я пришёл в библиотеку, потому что хотел узнать много нового. в) В простом предложении запятая не нужна, так как однородные сказуемые соединены одиночным союзом «и». В сложном предложении запятая ставится перед союзом «потому что», разделяя главную и придаточную части.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Простые и сложные предложения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.