ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 147: Времена глагола

План работы:

1. Прочитать таблицу «Изменение глаголов по временам».
2. Выписать глаголы в неопределённой форме (отвечают на вопросы что делать? , что сделать? ).
3. Проверить, какие формы времени образуются от каждого глагола.
4. Сделать вывод о возможности образования трёх или двух форм времени.

Выполнение задания:

В таблице обычно представлены два типа глаголов: изменяемые и неизменяемые по лицам/числам в настоящем времени (так называемые безличные или особые случаи, но в контексте 4 класса чаще всего речь идёт о глаголах, у которых нет формы настоящего времени, например, мочь , хотеть — хотя они имеют настоящее время, но есть группа слов, где форма настоящего отсутствует или она специфична. Однако стандартная школьная программа 4 класса по теме «Времена глагола» акцентирует внимание на том, что большинство глаголов имеют три формы, а некоторые (например, быть в некоторых значениях или модальные, но чаще всего рассматриваются глаголы типа мочь , должен как особые, либо просто проверяется знание того, что все личные глаголы имеют три времени).

Давайте разберём конкретные примеры из типовой таблицы для этого номера:

• Глагол читать :
  • Настоящее: читаю, читаешь...
  • Прошедшее: читал, читала...
  • Будущее: буду читать...
  Вывод: образует все три формы.
• Глагол прыгать :
  • Настоящее: прыгаю, прыгаешь...
  • Прошедшее: прыгал, прыгала...
  • Будущее: буду прыгать...
  Вывод: образует все три формы.
• Глагол мочь (часто включается в такие таблицы как пример):
  • Настоящее: могу, можешь...
  • Прошедшее: мог, могла...
  • Будущее: смогу, сможешь... (или буду мочь )
  Вывод: образует все три формы.

Однако, если в таблице есть глаголы, которые не имеют формы настоящего времени (это редкость для простых личных глаголов в начальной школе, но иногда путают с безличными или инфинитивами), то нужно быть внимательным. В учебнике Ладыженской/Баранова для 4 класса таблица «Изменение глаголов по временам» показывает, что большинство глаголов изменяются по трём временам.

Но есть важный нюанс: вопрос задания «от каких глаголов можно образовать только две формы (прошедшее и будущее)». Это относится к глаголам, которые не имеют формы настоящего времени . В русском языке таких личных глаголов практически нет среди обычных действий. Но есть слова категории состояния или безличные конструкции. Если же мы говорим строго о грамматике глагола, то все личные глаголы имеют три времени.

Пересмотрим условие внимательно: «назвать глаголы в неопределённой форме... Сделать вывод: от каких... все три... а от каких — только две». Скорее всего, в таблице приведены примеры, где один столбец пустой для настоящего времени? Нет, такого не бывает у личных глаголов. Возможно, имеются в виду глаголы, которые употребляются только в прошедшем и будущем? Например, быть ? У него есть настоящее ( есть ). А может быть, речь идет о том, что будущие сложные времена образуются от инфинитива, а простые — от основы настоящего? Нет. Давайте посмотрим на стандартную ошибку восприятия: ученики часто думают, что у глагола идти нет будущего простого? Есть ( пойду ). Единственный случай, когда говорят о двух временах — это если глагол является безличным и имеет форму только прошедшего и будущего (например, светает — есть настоящее). На самом деле, в таблице учебника (пр. 147) сравниваются способы образования времён. 1. Настоящее время образуется от основы настоящего времени. 2. Прошедшее время образуется от основы инфинитива. 3. Будущее сложное образуется от инфинитива + вспомогательный глагол быть . 4. Будущее простое образуется от основы настоящего времени. Если задание требует найти глаголы, у которых нет формы настоящего времени, то в рамках школьной программы 4 класса таких личных глаголов-действий нет. Все действия можно совершать сейчас, раньше и потом. Однако, возможно, в таблице даны слова типа нужно , можно ? Они не являются глаголами в полной мере (категория состояния). Давайте предположим, что в таблице даны обычные глаголы: писать, рисовать, гулять . Все они имеют три формы. Вывод должен быть таким: От всех личных глаголов можно образовать все три формы времени. Формы «только прошедшее и будущее» у личных глаголов не существует. Но если в таблице есть раздел про изменение по числам и лицам , то там видно, что прошедшее время не изменяется по лицам. А настоящее и будущее (простое) — изменяются. Вернёмся к тексту задания: «от каких глаголов можно образовать ... только две (прошедшее и будущее)». Это ловушка или проверка знания того, что таких глаголов нет? Или же имеются в виду глаголы, которые не могут иметь форму настоящего времени из-за своего лексического значения? (Например, победить — нет формы 1 л. ед. ч. наст. вр., но форма есть у других лиц). Но это не отсутствие всей формы времени. Скорее всего, правильный ответ для 4 класса основан на наблюдении за таблицей: в ней показано, что настоящее время образуется от одной основы, а прошедшее и будущее сложное — от другой (инфинитивной). Но все три времени существуют у любого личного глагола. Если же в таблице были приведены примеры вроде: * Глагол чистить : наст. (чищу), прош. (чистил), буд. (буду чистить / почищу). * Глагол спать : наст. (сплю), прош. (спал), буд. (буду спать / усну). Вывод: От всех перечисленных в таблице личных глаголов можно образовать все три формы времени. Глаголов, имеющих только две формы (прошедшее и будущее), среди личных глаголов русского языка нет.

Проверка:

Попробуем образовать настоящее время от глагола читать : я читаю — получается. От глагола прыгать : я прыгаю — получается. Значит, утверждение о наличии трёх форм верно для всех обычных глаголов действия.