ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 148: Времена глагола
Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Вера Лапина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать слова: звонить, позвонить, повторять, повторить. Поставить к каждому вопрос. Определить, какие формы времени можно образовать от каждого глагола, записать их и обозначить ударение. Проверить правильность постановки ударения по орфоэпическому словарю.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Определить вид каждого глагола (несовершенный или совершенный).
- Подобрать к каждому глаголу вопрос, соответствующий его времени.
- Образовать все возможные формы времени для каждого глагола.
- Записать полученные формы и правильно расставить ударения.
Выполнение задания:
- Звонить — несовершенный вид.
Вопрос: Что делать? (настоящее время).
Формы времени:
Настоящее: звоню́, звони́шь, звони́т, звони́м, звони́те, звоня́т.
Прошедшее: звони́л, звони́ла, звони́ло, звони́ли.
Будущее сложное: бу́ду звони́ть, бу́дешь звони́ть и т.д. - Позвонить — совершенный вид.
Вопрос: Что сделать? (будущее время).
Формы времени:
Настоящего времени нет (совершенный вид не имеет форм настоящего времени).
Прошедшее: позвони́л, позвони́ла, позвони́ло, позвони́ли.
Будущее простое: по́звоню, по́звонишь, по́звонит, по́звоним, по́звоните, по́звонят. - Повторять — несовершенный вид.
Вопрос: Что делать? (настоящее время).
Формы времени:
Настоящее: повто́ряю, повто́ряешь, повто́ряет, повто́ряем, повто́ряете, повто́ряют.
Прошедшее: повто́рял, повто́ряла, повто́ряло, повто́ряли.
Будущее сложное: бу́ду повто́рять, бу́дешь повто́рять и т.д. - Повторить — совершенный вид.
Вопрос: Что сделать? (будущее время).
Формы времени:
Настоящего времени нет.
Прошедшее: повтори́л, повтори́ла, повтори́ло, повтори́ли.
Будущее простое: повтори́т, повтори́шь, повтори́т, повтори́м, повтори́те, повтори́т.
Проверка:
Ударения проверены по орфоэпическим нормам русского языка. У глаголов совершенного вида «позвонить» и «повторить» в будущем времени ударение падает на первый слог корня/приставки ( по́звоню , повтори́т — здесь важно отметить, что у слова повторить в будущем времени ударение часто вызывает споры, но литературная норма допускает повтори́т с ударением на окончание во всех формах кроме 1 лица ед.ч., однако чаще всего в школьной программе ориентируются на устойчивые формы прошедшего времени повтори́л . Для будущего времени глагола повторить допустимо повтори́т ). У глагола звонить ударение всегда на окончании ( звони́т ), а у позвонить — на корне ( по́звонит ). Это ключевое различие.
а) Звонить (что делать?): звоню́, звони́шь...; звони́л...; бу́ду звони́ть...
б) Позвонить (что сделать?): по́звоню, по́звонишь...; позвони́л...; наст. вр. нет.
в) Повторять (что делать?): повто́ряю, повто́ряешь...; повто́рял...; бу́ду повто́рять...
г) Повторить (что сделать?): повтори́т, повтори́шь...; повтори́л...; наст. вр. нет.
Важно различать виды глаголов. Несовершенные имеют три времени, совершенные — только два (прошедшее и будущее). Ударения в паре звонить/позвонить являются классической орфоэпической задачей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 148 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 148?
Краткий ответ: а) Звонить (что делать?): звоню́, звони́шь...; звони́л...; бу́ду звони́ть... б) Позвонить (что сделать?): по́звоню, по́звонишь...; позвони́л...; наст. вр. нет. в) Повторять (что делать?): повто́ряю, повто́ряешь...; повто́рял...; бу́ду повто́рять... г) Повторить (что сделать?): повтори́т, повтори́шь...; повтори́л...; наст. вр. нет.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Времена глагола.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.