4 класс Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 214: Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Юлия Громова, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

← 213 215 →

Условие

Составьте сообщение на тему «Что я знаю о глаголах в форме настоящего или будущего времени» по плану

а) Как различить глаголы настоящего и будущего времени? Как они изменяются?

б) Какие личные окончания имеют глаголы I и II спряжения?

в) Как определить, к какому спряжению относятся глаголы с безударными личными окончаниями?

г) Как доказать, что в глаголах скажет и увидят правильно написаны личные окончания?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План сообщения:

Различение времён и изменение глаголов.
Личные окончания I и II спряжений.
Определение спряжения по ударным/безударным окончаниям.
Доказательство правильности написания окончаний в конкретных словах.

1. Как различить глаголы настоящего и будущего времени? Как они изменяются?

Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые происходят сейчас (в момент речи). Они изменяются только по лицам и числам. Например: читаю, читаешь, читает .

Глаголы будущего времени бывают двух видов:

Простая форма (совершенный вид): обозначает действие, которое совершится в будущем. Изменяется по лицам и числам. Пример: прочитаю, прочитаешь, прочитает .
Составная форма (несовершенный вид): образуется от глагола быть в настоящем или будущем времени + инфинитив. Примеры: буду читать, будешь читать, будет читать .

2. Какие личные окончания имеют глаголы I и II спряжения?

Для запоминания окончаний можно использовать стихотворную подсказку или таблицу:

Лицо	I спряжение	II спряжение
Я	-у / -ю	-у / -ю
Ты	-ешь / -ёшь	-ишь
Он, она, оно	-ет / -ёт	-ит
Мы	-ем / -ём	-им
Вы	-ете / -ёте	-ите
Они	-ут / -ют	-ат / -ят

3. Как определить, к какому спряжению относятся глаголы с безударными личными окончаниями?

Если окончание под ударением, то спряжение видно сразу (например, пиш ЕШЬ — I спр., глад ИШЬ — II спр.).

Если окончание безударное, нужно:

Поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив).
Убрать окончание -ть .
Посмотреть на гласную перед -ть :

Если это а, е, о, у, я , то глагол относится к I спряжению .
Если это и , то глагол относится ко II спряжению .

Исключение составляют глаголы-исключения ( брить, стелить — I спр.) и глаголы на -ить , кроме брить, стелить , а также 11 глаголов-исключений II спряжения ( гнать, держать... ).

4. Как доказать, что в глаголах скажет и увидят правильно написаны личные окончания?

Разберём слово «скажет» :

Ставим в инфинитив: сказать .
Отбрасываем -ть : остаётся основа сказ- .
Перед -ть стоит буква а . Значит, это глагол I спряжения .
В форме 3-го лица единственного числа (он/она) для I спряжения пишется окончание -ет .
Проверяем: скаж + ет = скажет . Написание верно.

Разберём слово «увидят» :

Ставим в инфинитив: увидеть .
Отбрасываем -ть : остаётся основа вид- .
Перед -ть стоит буква е . Значит, это глагол I спряжения .
В форме 3-го лица множественного числа (они) для I спряжения пишется окончание -ут / -ют .
Так как основа оканчивается на мягкий согласный д' , добавляем -ют .
Проверяем: вид + ят ? Нет, ждём -ют . Но давайте перепроверим спряжение. Глагол увидеть является исключением? Нет, он не входит в список исключений II спряжения. Однако, часто путают с видеть . Видеть — исключение II спряжения! А увидеть образовано от него. В школьной программе глагол увидеть тоже относят к исключениям II спряжения (или рассматривают как производный от видеть ). Если считать его II спряжением (как видеть ), то окончание должно быть -ат / -ят . Вид + ят = увидят . Это верно для II спряжения.
Давайте уточним правило: видеть — исключение II спряжения. Производные от него глаголы ( увидеть, предвидеть ) сохраняют спряжение исходного глагола. Значит, увидеть — II спряжение.
Для II спряжения в форме «они» пишется окончание -ат / -ят .
Проверяем: увид + ят = увидят . Написание верно.

Ответ

а) Настоящее время отвечает на вопрос «что делает?» и изменяется по лицам и числам. Будущее время бывает простым (совершится) и составным (буду делать).

б) I спряжение: -у/-ю, -ешь/-ёшь, -ет/-ёт, -ем/-ём, -ете/-ёте, -ут/-ют. II спряжение: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.

в) Поставить в инфинитив, убрать -ть. Если перед -ть стоят а, е, о, у, я — I спр.; если и — II спр. (кроме исключений).

г) Скажет: сказать (а) -> I спр. -> окончание -ет. Увидят: увидеть (от видеть, исключение II спр.) -> окончание -ят.

В пункте 4 важно обратить внимание учеников на то, что глагол 'увидеть' происходит от 'видеть', который является исключением II спряжения. Поэтому окончание -ят верно.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 214 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 214?

Краткий ответ: 1. Настоящее время отвечает на вопрос «что делает?» и изменяется по лицам и числам. Будущее время бывает простым (совершится) и составным (буду делать). 2. I спряжение: -у/-ю, -ешь/-ёшь, -ет/-ёт, -ем/-ём, -ете/-ёте, -ут/-ют. II спряжение: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят. 3. Поставить в инфинитив, убрать -ть. Если перед -ть стоят а, е, о, у, я — I спр.; если и — II спр. (кроме исключений). 4. Скажет: сказать (а) -> I спр. -> окончание -ет. Увидят: увидеть (от видеть, исключение II спр.) -> окончание -ят.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.