4 класс Дательный и творительный падежи

ГДЗ по русскому языку, 4 класс, Канакина, номер 96: Дательный и творительный падежи

Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

← 95 97 →

Условие

Записать данные сочетания слов («Широкое пшеничное поле», «Хвойный дремучий лес», «Голубая весенняя лужа») в указанных формах: Т. п., ед. ч.; Т. п., мн. ч.; Д. п., ед. ч.; Д. п., мн. ч.; Д. п., мн. ч.; Т. п., мн. ч. Указать над именами прилагательными падеж и выделить их падежные окончания.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания просклоняем данные словосочетания в требуемых падежах и числах. В каждом случае определим окончание имени прилагательного.

1. Словосочетание: «Широкое пшеничное поле»

Т. п., ед. ч.: широким пшеничным полем.
Окончания: -им , -ым .
Т. п., мн. ч.: широкими пшеничными полями.
Окончания: -ыми , -ыми .
Д. п., ед. ч.: широкому пшеничному полю.
Окончания: -ому , -ому .
Д. п., мн. ч.: широким пшеничным полям.
Окончания: -им , -ым .

2. Словосочетание: «Хвойный дремучий лес»

Т. п., ед. ч.: хвойным дремучим лесом.
Окончания: -ым , -им .
Т. п., мн. ч.: хвойными дремучими лесами.
Окончания: -ыми , -ими .
Д. п., ед. ч.: хвойному дремучему лесу.
Окончания: -ому , -ему .
Д. п., мн. ч.: хвойным дремучим лесам.
Окончания: -ым , -им .

3. Словосочетание: «Голубая весенняя лужа»

Т. п., ед. ч.: голубой весенней лужей.
Окончания: -ой , -ей .
Т. п., мн. ч.: голубыми весенними лужами.
Окончания: -ыми , -ими .
Д. п., ед. ч.: голубой весенней луже.
Окончания: -ой , -ей .
Д. п., мн. ч.: голубым весенним лужам.
Окончания: -ым , -им .

Ответ

«Широкое пшеничное поле»:

Т. п., ед. ч.: широким пшеничным полем (-им, -ым)

Т. п., мн. ч.: широкими пшеничными полями (-ыми, -ыми)

Д. п., ед. ч.: широкому пшеничному полю (-ому, -ому)

Д. п., мн. ч.: широким пшеничным полям (-им, -ым)

«Хвойный дремучий лес»:

Т. п., ед. ч.: хвойным дремучим лесом (-ым, -им)

Т. п., мн. ч.: хвойными дремучими лесами (-ыми, -ими)

Д. п., ед. ч.: хвойному дремучему лесу (-ому, -ему)

Д. п., мн. ч.: хвойным дремучим лесам (-ым, -им)

«Голубая весенняя лужа»:

Т. п., ед. ч.: голубой весенней лужей (-ой, -ей)

Т. п., мн. ч.: голубыми весенними лужами (-ыми, -ими)

Д. п., ед. ч.: голубой весенней луже (-ой, -ей)

Д. п., мн. ч.: голубым весенним лужам (-ым, -им)

В творительном падеже единственного числа у прилагательных мужского и среднего рода окончания -ым/-им, у женского рода -ой/-ей. Во множественном числе Т. п. окончания всегда -ыми/-ими. В дательном падеже единственного числа мужского и среднего рода окончания -ому/-ему, женского рода -ой/-ей. Во множественном числе Д. п. окончания совпадают с Т. п. мн. ч. (-ым/-им).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 96 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 96?

Краткий ответ: «Широкое пшеничное поле»: Т. п., ед. ч.: широким пшеничным полем (-им, -ым) Т. п., мн. ч.: широкими пшеничными полями (-ыми, -ыми) Д. п., ед. ч.: широкому пшеничному полю (-ому, -ому) Д. п., мн. ч.: широким пшеничным полям (-им, -ым) «Хвойный дремучий лес»: Т. п., ед. ч.: хвойным дремучим лесом (-ым, -им) Т. п., мн. ч.: хвойными дремучими лесами (-ыми, -ими) Д. п., ед. ч.: хвойному дремучему лесу (-ому, -ему) Д. п., мн. ч.: хвойным дремучим лесам (-ым, -им) «Голубая весенняя лужа»: Т. п., ед. ч.: голубой весенней лужей (-ой, -ей) Т. п., мн. ч.: голубыми весенними лужами (-ыми, -ими) Д. п., ед. ч.: голубой весенней луже (-ой, -ей) Д. п., мн. ч.: голубым весенним лужам (-ым, -им).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Дательный и творительный падежи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.