ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 212: Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака

План работы:

1. Внимательно прочитать предложенный текст.
2. Найти слова с пропущенными буквами (в условии они обозначены скобками или требуют вставки мягкого знака).
3. Выписать эти слова, вставив нужные буквы и обозначив орфограмму (мягкий знак как показатель мягкости согласного).
4. Проанализировать произношение выделенных слов, чтобы определить роль мягкого знака.

Ход выполнения задания:

Исходный текст: «И мы пошли. И вдруг Алёнка говорит: — Хочешь поносить?»

В данном тексте ключевым словом для темы §40 является слово поносить . В нём есть пропуск после согласной н . Чтобы правильно написать это слово, нужно проверить, какой звук произносится на месте пропуска. Слово образовано от глагола носить , но приставка по- не влияет на мягкость корня. Однако в слове Алёнка тоже есть орфограмма, связанная с мягкостью звука л' , которая обозначается буквой ё (или исторически мягким знаком в других контекстах, но здесь буква ё указывает на мягкость предыдущего согласного).

Давайте рассмотрим слово поносить . Если бы мы писали его без проверки, могли бы ошибиться. Но главная задача упражнения — увидеть, где нужен мягкий знак. В слове Алёнка мягкость согласного л обозначена буквой ё . В слове говорит мягкость т перед гласным и естественна.

Однако, если внимательно посмотреть на типичные ошибки в таких текстах для 5 класса, часто подразумевается слово с разделительным мягким знаком или просто мягким знаком в конце/середине слова. В слове поносить мягкого знака нет. А вот в слове Алёнка есть сочетание лё , которое показывает мягкость л .

Но давайте вернемся к классическому заданию этого номера. Обычно там предлагается вставить пропущенные буквы. В слове Алёнка пропущена буква ё (если дано как Аленка ). В слове поносить всё написано верно. Возможно, в оригинальном учебнике были другие варианты написания с пропусками, например, алён(к)а или поно(с)ить . Исходя из стандартной трактовки темы «Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака», нас интересуют слова, где мягкость не видна из последующей гласной.

В тексте «И мы пошли. И вдруг Алёнка говорит: — Хочешь поносить?» слово пошли содержит мягкий знак, обозначающий мягкость согласного ш' ? Нет, шипящие всегда твердые. Мягкий знак в слове пошли стоит после ш ? Нет, там ш и л . В слове пошли мягкий знак обозначает мягкость согласного л перед гласным и ? Нет, перед и согласные всегда мягкие, мягкий знак не пишется. Значит, в слове пошли мягкий знак лишний? Или я неправильно вижу слово? Слово пошли пишется без мягкого знака после ш и без него после л перед и .

Давайте посмотрим на слово Алёнка . Здесь мягкость л показана буквой ё .

Скорее всего, в условии подразумевается выписать слова, где нужно вставить ь . Например, если бы было дано кон(ь)ки . В нашем тексте таких явных мест с пропуском ь внутри слова нет, кроме случаев, когда ь уже стоит или не нужен.

Перечитаем условие: «Выпишите слова с пропусками букв и скобками». В предоставленном пересказе условия скобок нет. Это значит, что нам нужно найти слова, которые могут вызвать затруднение при написании мягкого знака.

Рассмотрим слово поносить . Оно пишется слитно. Мягкого знака нет.

Рассмотрим слово Алёнка . Пишется с ё .

Возможно, в исходном учебнике текст был таким: «И мы пошли. И вдруг Алёнка говорит: — Хочешь по(но)сить?» или аналогично. Без конкретных скобок в условии будем исходить из того, что ученик должен заметить отсутствие необходимости писать мягкий знак перед гласными е, ё, и, ю, я , так как они сами указывают на мягкость предшествующего согласного.

Однако, тема параграфа именно про обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака . Значит, нужно найти слова, где мягкий знак используется для этой цели. В данном коротком фрагменте таких слов может не быть явно выделенных с пропуском, либо пропуск находится в слове, которое мы должны восстановить.

Если предположить, что в слове Алёнка дан вариант Аленка , то нужно вставить ё . Это не мягкий знак.

Если предположить, что в слове пошли дан вариант пошлы (неверно), то исправляем на пошли .

Давайте обратим внимание на слово говорит . Согласный т мягкий перед и , но мягкий знак не пишется.

Слово хочешь . Шипящая ч мягкая, но мягкий знак не пишется перед е .

Таким образом, в этом конкретном отрывке нет слов, где нужно вставить именно мягкий знак для обозначения мягкости согласного перед гласным, потому что все гласные после мягких согласных ( ё, и, е ) сами сигнализируют о мягкости. Мягкий знак пишется только перед согласными или в конце слова (для шипящих, но там он не обозначает мягкость, а имеет другую функцию или не пишется).

Но задание требует «выписать слова с пропусками». Вероятно, в оригинале учебника были указаны конкретные места пропусков, например: Ал(ё)нка , по(но)сить . Поскольку их нет, выполним анализ фонетической стороны, как требует вторая часть задания.

Фонетический анализ выделенных слов:

• Алёнка : [ал'о́нка]. Согласный [л'] — мягкий. Он смягчается благодаря гласному [о] (который на письме обозначен буквой ё ). На письме мягкость показана буквой ё , а не мягким знаком.
• поносить : [па́нас'ит']. Согласный [с'] — мягкий. Он смягчается благодаря гласному [и] . На письме мягкость показана буквой и , а не мягким знаком.
• хочешь : [хо́ч'ис']. Согласный [ч'] — всегда мягкий. Гласный [е] после него также указывает на мягкость предыдущего согласного (хотя для ч она избыточна в плане мягкости, но обязательна в правописании). Мягкий знак не пишется.

Вывод: В данных словах мягкость согласных звуков обозначается не мягким знаком, а последующими гласными буквами ё, и, е . Это важный момент для запоминания: мягкий знак не пишется перед этими гласными.