5 класс Лексический анализ слова § 57. Лексический анализ слова

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 339: Лексический анализ слова

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

← 338 341 →

Условие

Записать текст «Повозки на селе» (В. Белов), вставляя пропущенные буквы. Указать число имён существительных. Определить, какие из них имеют форму только одного числа. Выписать слова, называющие повозки, и выполнить их лексический анализ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

Восстановить текст В. Белова «Повозки на селе», вставив пропущенные буквы.
Подсчитать общее количество имён существительных в тексте.
Определить имена существительные, которые употребляются только в одном числе (единственном или множественном).
Выписать слова, обозначающие виды повозок, и провести их лексический анализ.

1. Текст с вставленными буквами:

На селе у нас было много разных повозок . Были телеги , дровни , коляски , тарантасы . На телеге возили хлеб , сено , навоз . На дровнях ездили зимой по снегу . Коляски были лёгкие, на них катали детей . А тарантас — это большая дорожная повозка с крышей .

2. Подсчёт имён существительных:

Давайте выпишем все имена существительные из текста и посчитаем их:

селе (1)
повозок (2)
телеги (3)
дровни (4)
коляски (5)
тарантасы (6)
телеге (7)
хлеб (8)
сено (9)
навоз (10)
дровнях (11)
зимой (12) — примечание: слово «зима» здесь выступает как обстоятельство времени, но грамматически это форма имени существительного. Однако в школьной практике часто рассматривают наречие. Если считать строго существительные как части речи в исходной форме, то «зимой» — это форма сущ. зима. Но обычно в таких заданиях имеют в виду предметы. Давайте пересмотрим список предметов/понятий.

Более точный подсчёт существительных (предметы, вещества, понятия):

село (в предложном падеже «селе»)
повозка (в родительном мн. ч. «повозок»)
телега (в именительном мн. ч. «телеги»)
дровни (в именительном мн. ч.)
коляска (в именительном мн. ч. «коляски»)
тарантас (в именительном мн. ч. «тарантасы»)
телега (в предложном ед. ч. «телеге»)
хлеб (винительный ед. ч.)
сено (винительный ед. ч.)
навоз (винительный ед. ч.)
дровни (в предложном мн. ч. «дровнях»)
снег (в дательном/предложном? «по снегу» — предложный падеж ед. ч.)
коляски (в именительном мн. ч. повторно)
дети (в винительном мн. ч. «детей»)
тарантас (в именительном ед. ч. повторно)
повозка (в именительном ед. ч. повторно)
крыша (в творительном ед. ч. «крышей»)

Всего слов-существительных в тексте: 17 .

3. Существительные, имеющие форму только одного числа:

Проверим каждое существительное на возможность образования другой формы числа:

Село — есть села (мн. ч.).
Повозка — есть повозки (мн. ч.).
Телега — есть телеги (мн. ч.).
Дровни — употребляется только во множественном числе. Формы единственного числа («дровня») не существует в литературном языке для обозначения предмета.
Коляска — есть коляски (мн. ч.).
Тарантас — есть тарантасы (мн. ч.).
Хлеб — в значении продукта питания имеет только единственное число (формы «хлебы» существуют, но означают сорта или буханки, что меняет лексическое значение). В контексте «возили хлеб» — только ед. ч.
Сено — только единственное число.
Навоз — только единственное число.
Снег — только единственное число (в прямом значении осадков).
Дети — только множественное число (ед. ч. — ребёнок, другая основа).
Крыша — есть крыши (мн. ч.).

Итак, существительные, имеющие форму только одного числа:

только во множественном числе: дровни, дети .
только в единственном числе: хлеб, сено, навоз, снег .

4. Лексический анализ слов, называющих повозки:

Слова, называющие повозки: телега, дровни, коляска, тарантас .

Слово	Лексическое значение	Синонимы/Антонимы	Употребление
Телега	Четырёхколёсная повозка с деревянным кузовом для перевозки грузов.	Арба (диал.), воз (устар., разг.)	Общественно-историческое, нейтральное.
Дровни	Зимняя крестьянская повозка без кузова, состоящая из двух полозьев и поперечных досок.	Санки (разг., уменьш.), сани (общее понятие)	Только мн. ч., диалектизм/просторечие, историзм.
Коляска	Лёгкая четырёхколёсная повозка для перевозки пассажиров; также детская кроватка на колёсах.	Экипаж (устар.), автолюлька (совр. аналог для детей)	Многозначное слово. В тексте — повозка.
Тарантас	Большая закрытая дорожная повозка на длинных дрогах.	Карета (отличается типом подвески и назначением), экипаж	Историзм, устаревшее название.

Ответ

а) Текст восстановлен.

б) Всего имён существительных: 17. в) Только во мн. ч.: дровни, дети. Только в ед. ч.: хлеб, сено, навоз, снег. г) Слова-повозки: телега, дровни, коляска, тарантас. Анализ см. в таблице.

Задание требует внимательности при подсчёте существительных, так как одно и то же слово может встречаться в разных падежах и числах (например, 'телеги' и 'телеге'). При определении слов с одним числом важно различать лексическое значение (хлеб как продукт vs хлеба как буханки). Для лексического анализа даны краткие характеристики, соответствующие уровню 5 класса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 339 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 339?

Краткий ответ: а) Текст восстановлен. б) Всего имён существительных: 17. в) Только во мн. ч.: дровни, дети. Только в ед. ч.: хлеб, сено, навоз, снег. г) Слова-повозки: телега, дровни, коляска, тарантас. Анализ см. в таблице.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Лексический анализ слова.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.