ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 5: Богатство и выразительность русского языка
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитайте пословицы (Хорошую речь хорошо и слушать; Видна птица по перьям, а человек по речам; Какова голова, такова и речь; Хорошая речь слаще мёда; От доброго слова язык не отсохнет) и определите, в каких из них говорится о том, как по речи узнают человека. Затем прочитайте сочетания слов (делить шкуру необитого медведя, денег куры не клюют, лесть из кожи вон, лить бальзам на душу), объясните их значение и как они называются.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания разобьем работу на два этапа: анализ пословиц и разбор фразеологизмов. Сначала определим смысл каждой пословицы, чтобы найти те, где речь служит «визитной карточкой» человека. Затем обратимся к устойчивым выражениям, выясним их переносное значение и дадим им правильное лингвистическое название.
1. Анализ пословиц
- «Хорошую речь хорошо и слушать» — говорит о приятности восприятия качественной речи, но не связывает её напрямую с личностью говорящего как с объектом оценки.
- «Видна птица по перьям, а человек по речам» — прямо указывает на то, что внешние признаки (перья) характеризуют птицу, а внутренние качества человека раскрываются через его слова. Это ответ на вопрос задачи.
- «Какова голова, такова и речь» — устанавливает связь между умом (головой) и качеством речи. По речи можно судить об уме человека. Это также подходит под условие.
- «Хорошая речь слаще мёда» — оценивает эмоциональное воздействие речи, а не личность говорящего.
- «От доброго слова язык не отсохнет» — призывает к вежливости, но не утверждает, что по речи узнают самого человека в целом.
2. Анализ сочетаний слов
Рассмотрим данные выражения:
- «Делить шкуру необитого медведя» — значит строить планы на будущее, опираясь на еще не полученный результат или выгоду.
- «Денег куры не клюют» — означает, что у кого-то очень много денег, он богат.
- «Лезть из кожи вон» (в условии опечатка «лесть», исправляем на общепринятый вариант для смысла) — стараться изо всех сил, прилагать чрезмерные усилия, чтобы достичь чего-либо или понравиться.
- «Лить бальзам на душу» — говорить приятные, утешительные слова, доставлять кому-то моральное удовольствие.
Такие устойчивые сочетания слов, которые имеют целостное переносное значение, называются фразеологизмами .
i) Пословицы, в которых говорится о том, как по речи узнают человека:
— Видна птица по перьям, а человек по речам;
— Какова голова, такова и речь.
\nii) Значения сочетаний слов:
— делить шкуру необитого медведя — строить преждевременные планы;
— денег куры не клюют — быть очень богатым;
— лезть из кожи вон — прилагать сверхусилия;
— лить бальзам на душу — говорить приятное, утешать.
Эти сочетания называются фразеологизмами.
В пункте ii исходном тексте была опечатка 'лесть из кожи вон', которая интерпретирована как стандартный фразеологизм 'лезть из кожи вон'. Остальные пословицы отсеяны, так как они характеризуют саму речь (ее красоту, сладость), а не процесс познания личности через речь.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5?
Краткий ответ: i) Пословицы, в которых говорится о том, как по речи узнают человека: — Видна птица по перьям, а человек по речам; — Какова голова, такова и речь. ) Значения сочетаний слов: — делить шкуру необитого медведя — строить преждевременные планы; — денег куры не клюют — быть очень богатым; — лезть из кожи вон — прилагать сверхусилия; — лить бальзам на душу — говорить приятное, утешать. Эти сочетания называются фразеологизмами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Богатство и выразительность русского языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.