5 класс Лингвистика как наука о языке § 2. Лингвистика как наука о языке

ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 9: Лингвистика как наука о языке

Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.

Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 9 сентября 2026

Условие

Найдите пару слов с одинаковым набором звуков. Для остальных пар укажите различающиеся звуки. Пары

а) код — кот

б) нос — нёс

в) был — бил

г) пуд — путь.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Для каждой пары слов запишем транскрипцию (набор звуков).
  • Сравним наборы звуков: если они идентичны — это искомая пара.
  • Если звуки различаются, укажем конкретные отличающиеся фонемы.

Выполнение задания по пунктам:

  1. код — кот
    Звуки в слове код : [к] [о] [т]. Звук [д] оглушается перед концом слова или при произнесении изолированно часто слышится как [т], но в строгом фонетическом разборе мы учитываем буквенный состав и возможные варианты. Однако, давайте посмотрим на другие пары, чтобы найти явного кандидата.
    В слове кот : [к] [о] [т].
    На первый взгляд, набор звуков может совпасть из-за оглушения согласных на конце слова ([д] [т]). Но обычно в таких задачах ищут более очевидные случаи или проверяют гласные/согласные внутри слова. Посмотрим остальные.
  2. нос — нёс
    Звуки в слове нос : [н] [о] [с].
    Звуки в слове нёс : [н'] [э] [с].
    Различающиеся звуки: мягкий согласный [н'] вместо твёрдого [н]; звук [э] вместо [о].
  3. был — бил
    Звуки в слове был : [б] [ы] [л].
    Звуки в слове бил : [б] [и] [л].
    Различающийся звук: гласный [и] вместо [ы]. Согласные одинаковы.
  4. пуд — путь
    Звуки в слове пуд : [п] [у] [т] (оглушение [д][т]).
    Звуки в слове путь : [п] [у] [т'] (мягкость [т']).
    Различающийся звук: мягкий согласный [т'] в конце слова путь против твёрдого [т] в слове пуд .

Проверка и вывод:

Вернёмся к паре 1) код — кот .
В русском языке конечные звонкие согласные оглушаются. Поэтому слово код произносится как [кот]. Слово кот также произносится как [кот].
Таким образом, набор звуков в этих двух словах абсолютно одинаков: [к][о][т].

Остальные пары имеют различия в гласных или мягкости согласных, которые не исчезают при обычном произношении.

Ответ

а) Пара с одинаковым набором звуков: код — кот (произносятся как [кот]).

б) нос — нёс: различаются [н]/[н'] и [о]/[э].

в) был — бил: различается гласный [ы]/[и].

г) пуд — путь: различается конечный согласный [т]/[т'].

Ключевой момент задания — понимание фонетического принципа оглушения звонких согласных на конце слова. В паре 'код - кот' буква 'д' обозначает звук [т], что делает фонетические записи слов идентичными. В остальных парах различия сохраняются: в 'нос - нёс' меняется и гласная, и твердость согласной; в 'был - бил' только гласная; в 'пуд - путь' твердость конечного согласного.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 9?

Краткий ответ: 1) Пара с одинаковым набором звуков: код — кот (произносятся как [кот]). 2) нос — нёс: различаются [н]/[н'] и [о]/[э]. 3) был — бил: различается гласный [ы]/[и]. 4) пуд — путь: различается конечный согласный [т]/[т'].

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Лингвистика как наука о языке.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 9 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.