ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 65: Словосочетание. Предложение
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Составить и записать предложения из данных слов (формы слов можно менять), подчеркнуть грамматические основы. Сравнить с предложениями других учеников и сделать вывод. Выписать из каждого предложения по два словосочетания. Слова
а) Одинокий, путник, у, дуб, остановиться, высокий
б) Давно, и, уже, установиться, ветреный, погода, дождливый
в) Егорка, лес, тихий, утром, встретить, деревья, шелест, на, опушка.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно составить связные предложения из предложенных наборов слов. При этом мы можем изменять форму слов (падеж, число, род, время глагола), чтобы они грамматически согласовывались друг с другом.
После составления предложений необходимо найти в них грамматическую основу . В русском языке это подлежащее и сказуемое. Подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? , а сказуемое — на вопросы что делает? , что сделал? и т.д. Затем выписываем по два словосочетания из каждого предложения.
1) Одинокий, путник, у, дуб, остановиться, высокий
- Предложение: Одинокий путник остановился у высокого дуба.
- Грамматическая основа: путник (подлежащее) остановился (сказуемое).
- Словосочетания: одинокий путник, у высокого дуба.
2) Давно, и, уже, установиться, ветреный, погода, дождливый
- Предложение: Давно уже установилась ветреная и дождливая погода.
- Грамматическая основа: погода (подлежащее) установилась (сказуемое).
- Словосочетания: ветреная погода, дождливая погода.
3) Егорка, лес, тихий, утром, встретить, деревья, шелест, на, опушка
- Предложение: Тихим утром Егорка встретил на опушке леса шелест деревьев.
- Грамматическая основа: Егорка (подлежащее) встретил (сказуемое).
- Словосочетания: шелест деревьев, на опушке леса.
а) Предложение: Одинокий путник остановился у высокого дуба. Основа: путник остановился. Словосочетания: одинокий путник, у высокого дуба.
б) Предложение: Давно уже установилась ветреная и дождливая погода. Основа: погода установилась. Словосочетания: ветреная погода, дождливая погода.
в) Предложение: Тихим утром Егорка встретил на опушке леса шелест деревьев. Основа: Егорка встретил. Словосочетания: шелест деревьев, на опушке леса.
В задании требуется проявить творческий подход к составлению предложений, соблюдая нормы русского языка. Важно правильно определить падежные формы существительных (например, 'у дуба' - родительный падеж, 'на опушке' - предложный падеж). Грамматическая основа подчеркивается двумя чертами для сказуемого и одной для подлежащего (в текстовом формате обозначено как <u>). Словосочетание состоит из главного и зависимого слова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 65 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 65?
Краткий ответ: 1) Предложение: Одинокий путник остановился у высокого дуба. Основа: путник остановился. Словосочетания: одинокий путник, у высокого дуба. 2) Предложение: Давно уже установилась ветреная и дождливая погода. Основа: погода установилась. Словосочетания: ветреная погода, дождливая погода. 3) Предложение: Тихим утром Егорка встретил на опушке леса шелест деревьев. Основа: Егорка встретил. Словосочетания: шелест деревьев, на опушке леса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Словосочетание. Предложение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.