ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 97: Прямая речь
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Придумать полилог (разговор нескольких участников) на основе ситуации: вы пришли в гости к однокласснице, которая пропустила занятия из-за травмы ноги. Придумать имена всем участникам и разыграть сценку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Для выполнения задания необходимо составить полилог — диалог с участием трёх и более человек. В нашем случае участниками будут: я (гость), одноклассница (хозяйка) и её мама. Ситуация требует проявления заботы и вежливости. Нужно использовать прямую речь, правильно оформляя слова каждого персонажа.
Ход решения (пример полилога):
| Я: | Здравствуйте! Как ты себя чувствуешь, Маша? Я очень переживал, что тебя не было на уроках. |
|---|---|
| Мама Маши: | Здравствуй! Проходи, пожалуйста. Маше уже лучше, но ногу пока нельзя нагружать. |
| Маша: | Привет! Спасибо, что пришёл. Мне скучно сидеть дома, а тут ещё и травма. Ты не мог бы рассказать, что задали по математике? |
| Я: | Конечно! Нам дали три задачи на движение и упражнение из учебника. Вот, я принёс тебе тетрадь, чтобы ты могла всё посмотреть. |
| Мама Маши: | Спасибо тебе большое! Вы настоящие друзья. Пойдёмте пить чай, я как раз испекла пирог. |
Проверка:
В составленном тексте есть реплики минимум трёх участников (полилог). Прямая речь выделена кавычками или тире (в зависимости от оформления в тетради, здесь использован формат «Роль: текст»). Тон общения дружелюбный и соответствующий ситуации посещения больного друга.
а) Участники: Я, Маша (одноклассница), мама Маши.
б) Пример реплик: — Здравствуйте! Как ты себя чувствуешь, Маша? — Привет! Мне уже лучше, но ногу нельзя нагружать. — Спасибо, что пришёл. Расскажи, что задали?
в) Полилог построен, прямая речь оформлена верно.
Задание творческое, поэтому приведён один из возможных вариантов ответа. Важно показать умение вести диалог с несколькими участниками и корректно использовать знаки препинания при прямой речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 97 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 97?
Краткий ответ: а) Участники: Я, Маша (одноклассница), мама Маши. б) Пример реплик: — Здравствуйте! Как ты себя чувствуешь, Маша? — Привет! Мне уже лучше, но ногу нельзя нагружать. — Спасибо, что пришёл. Расскажи, что задали? в) Полилог построен, прямая речь оформлена верно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Прямая речь.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.