ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 634: Имя прилагательное как часть речи
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Письменно ответить на вопросы
а) Какие люди вам особенно интересны?
б) О ком из своих друзей, знакомых, родных вы можете сказать: справедливый, способный, заботливый, талантливый, правдивый?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание на развитие речи и закрепление темы «Имя прилагательное». Нам нужно составить связные ответы на два вопроса, используя указанные в задании прилагательные. Важно помнить, что имена прилагательные должны согласовываться с существительными (или местоимениями) в роде, числе и падеже.
Шаг 1. Ответ на вопрос: «Какие люди вам особенно интересны?»
Здесь мы можем использовать любые подходящие по смыслу прилагательные, но лучше опираться на те, что даны в пункте 2, или близкие к ним по тематике качеств характера. Например:
- Талантливые люди всегда привлекают внимание своим умением делать что-то необычное.
- Мне интересны способные ребята, которые легко осваивают новые навыки.
- Важно общаться с правдивыми людьми, так как им можно доверять.
Пример готового ответа:
«Мне особенно интересны талантливые и способные люди. С ними приятно беседовать, потому что они умеют интересно рассказывать о своих увлечениях. Также я ценю правдивость в общении.»
Шаг 2. Ответ на вопрос: «О ком из друзей, знакомых, родных вы можете сказать...»
Нужно подобрать конкретные примеры из жизни и правильно употребить прилагательные. Проверим согласование для каждого слова:
| Прилагательное | К кому подходит (пример) | Предложение |
|---|---|---|
| справедливый | друг, брат, учитель | Мой друг Дима очень справедливый : он никогда не обижает слабых. |
| способный | одноклассник, младший брат | Моя сестра Аня способная , она быстро учит стихи. |
| заботливый | мама, бабушка, лучший друг | Бабушка у меня самая заботливая , она всегда печёт вкусные пироги. |
| талантливый | музыкант, художник, друг | Наш сосед — талантливый скрипач. |
| правдивый | друг, одноклассник | Я знаю, что мой друг Петя всегда правдивый . |
Пример готового ответа:
«О своём друге Серёже я могу сказать, что он справедливый и правдивый. Он никогда не врёт и всегда защищает тех, кто слабее. Моя мама — заботливая и добрая. А мой старший брат очень способный и талантливый, он хорошо рисует.»
а) Мне особенно интересны талантливые и способные люди, а также те, кто отличается правдивостью.
б) О друге Серёже можно сказать, что он справедливый и правдивый. Моя мама — заботливая. Брат — способный и талантливый.
Задание развивает умение строить высказывания с использованием имен прилагательных. Ключевое требование — грамматическая правильность (согласование рода, числа, падежа) и смысловая связь между объектом и его характеристикой.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 634 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 634?
Краткий ответ: 1) Мне особенно интересны талантливые и способные люди, а также те, кто отличается правдивостью. 2) О друге Серёже можно сказать, что он справедливый и правдивый. Моя мама — заботливая. Брат — способный и талантливый.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 104. Имя прилагательное как часть речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.