ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 848: Тире между подлежащим и сказуемым
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст о дружбе жаворонка и золотых рыбок, разделите его на абзацы, подготовьтесь к подробному изложению и озаглавьте его. В любых 2—3 предложениях своего текста подчеркните главные члены.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать предложенный текст (или его смысловую часть, если полный текст не приводится в условии, но обычно это рассказ о взаимопомощи жаворонка и рыбок). Наша задача — структурировать информацию, выделив логические части повествования, придумать заголовок, отражающий главную мысль, и выполнить грамматическое задание по синтаксису.
Шаг 1. Деление на абзацы и озаглавливание
Тексты о дружбе обычно строятся по схеме: Завязка (знакомство или ситуация), Развитие действия (помощь друг другу), Кульминация/Итог (вывод о ценности дружбы).
- Вариант деления на абзацы:
- Первый абзац: Жаворонок жил у реки и дружил с золотыми рыбками.
- Второй абзац: Однажды жаворонок попал в беду (например, запутался в сети или упал в воду), и рыбки помогли ему.
- Третий абзац: Рыбки оказались в опасности на берегу, и жаворонок спас их, отнеся обратно в реку.
- Четвёртый абзац: Так они поняли, что настоящая дружба познаётся в беде.
- Варианты заголовков:
- «Настоящая дружба»
- «Жаворонок и золотые рыбки»
- «Друзья из разных миров»
Шаг 2. Подчёркивание главных членов предложения
Главными членами предложения являются подлежащее и сказуемое. В русском языке подлежащее подчёркивается одной чертой (), а сказуемое — двумя чертами ().
Рассмотрим примеры предложений из такого текста:
- Предложение: Жаворонок летает над полем.
- Подлежащее: Жаворонок (кто?)
- Сказуемое: летает (что делает?)
- Предложение: Золотые рыбки плавают в реке.
- Подлежащее: рыбки (кто? / что?) — здесь «золотые» является второстепенным членом (определением), но иногда в школьной практике могут просить подчеркнуть всю группу, однако строго главное слово — существительное.
- Сказуемое: плавают (что делают?)
- Предложение: Дружба крепка.
- Подлежащее: Дружба (что?)
- Сказуемое: крепка (какова? — составное именное сказуемое, где «крепка» — краткое прилагательное, являющееся частью сказуемого).
Шаг 3. Проверка и итог
Убедитесь, что вы правильно определили грамматическую основу. Если сказуемое выражено глаголом прошедшего времени или кратким прилагательным, оно всегда является главным членом. При подготовке к изложению важно запомнить последовательность событий: кто помог кому и почему это стало возможным только благодаря дружбе.
Заголовок: «Настоящая дружба» Абзацы
а) Знакомство
б) Помощь жаворонку
в) Помощь рыбкам
г) Вывод. Примеры подчёркивания: Жаворонок летает . Рыбки плавают . Дружба крепка .
Так как полный текст упражнения 848 в условии не приведён дословно, решение построено на типовой структуре таких текстов для 5 класса. Ученик должен применить эти принципы к конкретному тексту своего учебника. Главное — верно выделить подлежащее (существительное/местоимение в И.п.) и сказуемое (глагол или часть речи, выполняющая роль сказуемого).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 848 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 848?
Краткий ответ: Заголовок: «Настоящая дружба» Абзацы: 1) Знакомство; 2) Помощь жаворонку; 3) Помощь рыбкам; 4) Вывод. Примеры подчёркивания: Жаворонок летает . Рыбки плавают . Дружба крепка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 137. Тире между подлежащим и сказуемым.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.