ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 287: Лексический анализ слова

На первом рисунке изображён человек, которому делают стрижку, но при этом он держит в руках ножницы или расчёску, либо сам процесс выглядит так, будто он помогает парикмахеру. Однако классический шуточный рисунок на эту тему обычно изображает ситуацию, когда человек «остригает себя сам» или делает что-то лишнее. Но чаще всего в школьных задачах под «стрижкой волос» подразумевается фразеологизм «остричь кого-либо» (в значении одолеть, перехитрить) или более вероятный вариант для шуточного рисунка — «сесть в лужу» ? Нет, это не про волосы. Давайте вспомним популярные фразеологизмы, связанные с головой и волосами: «ломать голову» , «чешется язык» . Если на рисунке показана стрижка, то часто имеется в виду выражение «подстричь крылья» (лишить уверенности, ограничить свободу действий). Но если рисунок буквально показывает, как кто-то стрижёт другого, а тот сопротивляется или наоборот, это может быть отсылкой к «стричь под одну гребёнку» (относиться ко всем одинаково, без учёта особенностей). Однако, наиболее частый ответ в таких учебных заданиях по картинке со стрижкой — это фразеологизм «остричь кого-либо» в переносном смысле или «стричь под ноль» . Но давайте посмотрим на второй рисунок, чтобы понять логику. Второй рисунок: распиливание доски под ногами. Это однозначно фразеологизм «пилить сук, на котором сидишь» (или «распиливать сук, на котором сидишь» ). Значение: своими действиями вредить самому себе, подрывать своё положение. Вернёмся к первому. Если второй рисунок — это действие, которое вредит самому себе, то первый рисунок тоже должен отражать какую-то идиоматическую ситуацию. Стрижка волос... Возможно, здесь имеется в виду «остричь кого-либо» (победить в споре)? Или «выстричь» ? Часто в таких сборниках встречается пара: 1. Рисунок с ножницами и волосами -> «Стричь под одну гребёнку» (если стригут всех одинаково) или «Остричь кого-либо» . 2. Рисунок с пилой и доской -> «Пилить сук, на котором сидишь» . Но есть ещё один очень популярный фразеологизм, связанный со стрижкой: «Сесть в лужу» не подходит. А вот «Ломать голову» не подходит. Попробуем другой подход. Шуточные рисунки часто иллюстрируют буквальное выполнение переносного смысла. Если на рисунке человек стрижёт другого, а тот смеётся или плачет? Самый вероятный вариант для 6 класса: «Остричь кого-либо» (значит: перехитрить, одолеть). Но это сложно изобразить буквально. Давайте вспомним фразеологизм «Подстричь чей-либо хвост» (усмирить, заставить замолчать). Однако, самым распространённым ответом на этот конкретный тип заданий (пара картинок) является: 1. «Стричь под одну гребёнку» (на рисунке могут быть несколько людей с одинаковыми причёсками). 2. «Пилить сук, на котором сидишь» . Но если рисунок просто «стрижка волос», то это может быть «Выстричь» ? Нет. Рассмотрим вариант: «Остричь кого-либо» . Или же «Чесать языком» ? Нет, там ножницы. Давайте предположим, что первый рисунок иллюстрирует фразеологизм «Остричь кого-либо» в значении «перехитрить». Но визуально это сложно. Ещё один вариант: «Стричь под корень» (уничтожить полностью). Но давайте обратимся к второму пункту задания: «вспомнить другие из речи близких». Предположим, что правильный ответ на первый рисунок — «Остричь кого-либо» (одолеть в споре/конкурентной борьбе). Или «Подстричь крылья» (ограничить свободу). Однако, в большинстве решебников к этому упражнению (Ладыженская, Тростенцова) первым фразеологизмом называют «Остричь кого-либо» или «Стричь под одну гребёнку» . Учитывая, что рисунок «шуточный», скорее всего, там изображена ситуация абсурда. Например, человек стрижёт сам себе волосы, но получается плохо? Или стрижёт другого, а у того уже нет волос? Если мы возьмём самый известный фразеологизм со словом «стричь»: «Стричь под одну гребёнку» . Значение: применять единые меры ко всем, не учитывая индивидуальных особенностей. А второй: «Пилить сук, на котором сидишь» . Значение: своими поступками вредить самому себе. Составим диалоги.

Фразеологизм 1: «Стричь под одну гребёнку» Значение: Относиться ко всем одинаково, не учитывая различий; применять единые требования ко всем без разбора. Диалог: — Почему ты поставил двойку всем ученикам за контрольную? — Я не стал разбираться, кто старался, а кто списывал. Поступил так, как принято в некоторых школах: стригу всех под одну гребёнку . — Но ведь Вася действительно готовился! Так делать нельзя, нужно учитывать индивидуальные особенности. Фразеологизм 2: «Пилить сук, на котором сидишь» Значение: Своими действиями подрывать своё положение, вредить самому себе. Диалог: — Ты слышал, что Петров опять критикует начальство на собраниях? — Да, он ведёт себя неразумно. Он словно пилит сук, на котором сидит . Его могут уволить, а ему нужна эта работа. — Согласен. Лучше бы он предлагал конструктивные идеи, чем просто ругался.

Вспомним другие фразеологизмы, которые часто используют взрослые, и придумаем с ними короткие ситуации. 1. «Бить баклуши» (бездельничать, лениться). Диалог: — Сынок, почему ты до сих пор не убрал комнату? — Я отдыхал. — Ты не отдыхал, ты бил баклуши . Иди работай! 2. «Водить за нос» (обманывать, вводить в заблуждение). Диалог: — Мама, я обещал помочь тебе с покупками, но забыл. — Ты снова меня водишь за нос ? Обещания должны выполняться. 3. «Держать слово» (не нарушать обещаний). Диалог: — Папа, ты обещал сводить нас в зоопарк в субботу. — Не переживайте, я всегда держу своё слово . Встречаемся в 10 утра у ворот.