ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 580: Неопределённые местоимения
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте предложения. Определите, можно ли составить из них текст на тему «Капризы весны», и докажите своё мнение. Спишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора дефисного и раздельного написаний неопределённых местоимений (согласно образцу в правиле). Объясните написание существительных и прилагательных с НЕ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание предложений, проверить их логическую связь и орфографические нормы. Поскольку в условии не приведены сами предложения, мы смоделируем типичный текст для темы «Капризы весны», содержащий неопределённые местоимения и слова с частицей НЕ, чтобы продемонстрировать метод решения.
Шаг 1. Анализ возможности составления текста
Чтобы составить связный текст на тему «Капризы весны», предложения должны:
- Иметь общую тему (изменчивость погоды, настроение природы).
- Быть связаны между собой лексически или грамматически.
- Следовать в логической последовательности (например, от общего описания к частным примерам).
Если все предложенные в учебнике высказывания отвечают этим критериям, то текст составить можно. Обычно в таких упражнениях даются разрозненные предложения, которые нужно выстроить в правильном порядке.
Шаг 2. Орфография: дефисное и раздельное написание неопределённых местоимений
Вспомним правила (§ 82):
- Дефисное написание : приставки кое- , суффиксы -то, -либо, -нибудь . Примеры: кто-то, что-нибудь, кое-как, где-либо .
- Раздельное написание : предлог + местоимение. Если между предлогом и местоимением можно вставить другое слово, то они пишутся раздельно. Примеры: не у кого, ни с чем, не за чем .
При списывании текста нужно внимательно смотреть на контекст. Например, во фразе «Я не знаю кого-то » пишется через дефис, а во фразе «Мне не у кого спросить» — раздельно.
Шаг 3. Написание существительных и прилагательных с НЕ
Правила написания НЕ с именами существительными и прилагательными:
- Слитно , если слово без НЕ не употребляется ( неряха, ненастный ) или если есть противопоставление с союзом «а» отсутствует, но слово можно заменить синонимом без НЕ ( небольшой = маленький ).
- Раздельно , если есть явное или подразумеваемое противопоставление с союзом «а» ( не большой, а маленький ), если есть слова усиления отрицания ( далеко не, вовсе не, ничуть не ), или если прилагательное имеет степень сравнения/префикс недо- ( недосолённый ).
Пример из темы «Весна»: «Погода была ненастная » (слитно, так как «настную» погоду не говорят, это цельное понятие). Но: «День был не тёплый , а холодный» (раздельно, есть противопоставление).
Шаг 4. Пунктуация в тексте
При списывании расставляйте запятые:
- Между однородными членами, соединёнными союзами «и», «а», «но» (если нет повторов).
- Вводные слова («кажется», «по-моему») выделяются запятыми.
- Обороты с причастиями и деепричастиями обособляются.
Текст составить можно, если предложения объединены темой изменчивости весенней погоды.
Неопределённые местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь и приставкой кое- пишутся через дефис; с предлогами — раздельно.
Существительные и прилагательные с НЕ пишутся слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно подобрать синоним; раздельно — при наличии противопоставления с союзом «а» или слов далеко не, вовсе не.
Так как конкретные предложения из учебника не были предоставлены в условии задачи, решение построено на основе общих правил § 82 и типичных примеров для данной темы. Ученику следует применить эти правила к тексту, который дан в его учебнике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 580 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 580?
Краткий ответ: Текст составить можно, если предложения объединены темой изменчивости весенней погоды. Неопределённые местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь и приставкой кое- пишутся через дефис; с предлогами — раздельно. Существительные и прилагательные с НЕ пишутся слитно, если слово без НЕ не употребляется или можно подобрать синоним; раздельно — при наличии противопоставления с союзом «а» или слов далеко не, вовсе не.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 82. Неопределённые местоимения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.