6 класс Глаголы переходные и непереходные § 94. Глаголы переходные и непереходные

ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 665: Глаголы переходные и непереходные

Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 664 666 →

Условие

Составьте словосочетания по схеме «глагол во 2-м л. ед. ч. + существительное в косвенном падеже». Определите переходность глаголов и укажите их вид. Образец: встречаешь (кого?) гостя (перех., несов. в.), встречаешься (с кем?) с друзьями (неперех., несов. в.). Слова для работы: мирить — мириться; сердить — сердиться; обнимать — обниматься; извещать — извещаться; удивлять — удивляться.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо составить словосочетания с глаголами во 2-м лице единственного числа (окончания -ешь , -ишь ) и существительными в косвенных падежах. Затем нужно определить переходность (способность глагола управлять прямым дополнением в винительном падеже без предлога) и вид глагола.

Шаг 1. Работа с парой «мирить — мириться»

Глагол «мирить»:

Форма: миришь .
Словосочетание: миришь кого? друга. (Винительный падеж, без предлога).
Переходность: действие направлено на предмет, есть прямое дополнение -> переходный .
Вид: отвечает на вопрос «что делаешь?», процесс не ограничен рамками -> несовершенный вид .

Глагол «мириться»:

Форма: миришься .
Словосочетание: миришься с кем? с другом. (Творительный падеж с предлогом).
Переходность: нет прямого дополнения в В. п. без предлога -> непереходный .
Вид: несовершенный вид .

Шаг 2. Работа с парой «сердить — сердиться»

Глагол «сердить»:

Форма: сердишь .
Словосочетание: сердишь кого? маму. (Винительный падеж, без предлога).
Переходность: переходный .
Вид: несовершенный вид .

Глагол «сердиться»:

Форма: сердишься .
Словосочетание: сердишься на кого? на брата. (Винительный падеж с предлогом).
Переходность: наличие предлога исключает переходность -> непереходный .
Вид: несовершенный вид .

Шаг 3. Работа с парой «обнимать — обниматься»

Глагол «обнимать»:

Форма: обнимаешь .
Словосочетание: обнимаешь кого? сестру. (Винительный падеж, без предлога).
Переходность: переходный .
Вид: несовершенный вид .

Глагол «обниматься»:

Форма: обнимаешься .
Словосочетание: обнимаешься с кем? с подругой. (Творительный падеж с предлогом).
Переходность: непереходный .
Вид: несовершенный вид .

Шаг 4. Работа с парой «извещать — извещаться»

Глагол «извещать»:

Форма: извещаешь .
Словосочетание: извещаешь кого? соседей. (Винительный падеж, без предлога).
Переходность: переходный .
Вид: несовершенный вид .

Глагол «извещаться»:

Форма: извещаешься .
Словосочетание: извещаешься о чём? о новости. (Предложный падеж с предлогом).
Переходность: непереходный .
Вид: несовершенный вид .

Шаг 5. Работа с парой «удивлять — удивляться»

Глагол «удивлять»:

Форма: удивляешь .
Словосочетание: удивляешь кого? учителя. (Винительный падеж, без предлога).
Переходность: переходный .
Вид: несовершенный вид .

Глагол «удивляться»:

Форма: удивляешься .
Словосочетание: удивляешься чему? успехам. (Дательный падеж).
Переходность: непереходный .
Вид: несовершенный вид .

Ответ

мирить: миришь друга (перех., несов. в.)

мириться: миришься с другом (неперех., несов. в.)

сердить: сердишь маму (перех., несов. в.)

сердиться: сердишься на брата (неперех., несов. в.)

обнимать: обнимаешь сестру (перех., несов. в.)

обниматься: обнимаешься с подругой (неперех., несов. в.)

извещать: извещаешь соседей (перех., несов. в.)

извещаться: извещаешься о новости (неперех., несов. в.)

удивлять: удивляешь учителя (перех., несов. в.)

удивляться: удивляешься успехам (неперех., несов. в.)

Все представленные глаголы являются несовершенного вида, так как они обозначают длительное или повторяющееся действие и отвечают на вопросы «что делаешь?» / «что делаешься?». Переходные глаголы (без постфикса -ся) требуют винительного падежа без предлога для объекта действия. Непереходные глаголы (с постфиксом -ся) либо вообще не имеют объекта, либо управляют косвенными падежами с предлогами.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 665 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 665?

Краткий ответ: мирить: миришь друга (перех., несов. в.) мириться: миришься с другом (неперех., несов. в.) сердить: сердишь маму (перех., несов. в.) сердиться: сердишься на брата (неперех., несов. в.) обнимать: обнимаешь сестру (перех., несов. в.) обниматься: обнимаешься с подругой (неперех., несов. в.) извещать: извещаешь соседей (перех., несов. в.) извещаться: извещаешься о новости (неперех., несов. в.) удивлять: удивляешь учителя (перех., несов. в.) удивляться: удивляешься успехам (неперех., несов. в.).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 94. Глаголы переходные и непереходные.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.