ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 669: Глаголы переходные и непереходные
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Роман Жуков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте высказывание о спортивном соревновании на школьном стадионе. Это может быть объявление о состязании через школьную радиосвязь; повествование, рассказ...
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Глаголы переходные и непереходные» необходимо составить текст о спортивном соревновании. В таком тексте важно правильно использовать глаголы: переходные (те, которые требуют прямого дополнения в винительном падеже без предлога) и непереходные (те, которые не могут иметь такого дополнения).
Шаг 1. Выбор формата высказывания
Мы выберем формат повествования (рассказа) , так как он позволяет наиболее естественно показать действие участников и реакцию зрителей. Объявление через радиосвязь было бы слишком кратким и не позволило бы раскрыть тему глаголов в полной мере.
Шаг 2. Составление текста с использованием переходных и непереходных глаголов
Вот примерный вариант высказывания:
«На школьном стадионе сегодня жарко!»
Сегодня на нашем школьном стадионе проходило важное событие — ежегодные соревнования по лёгкой атлетике. Солнце грело (неперех.) землю, а ветер дул (неперех.) в лицо бегунам. Зрители наполняли (перех.) трибуны и кричали (неперех.) имена своих друзей.
Первым стартовал забег на сто метров. Спортсмены застыли (неперех.) у старта, ожидая сигнала. Судья поднял (перех.) флажок и дал (перех.) команду. Ребята сорвались (неперех.) с места и помчались (неперех.) к финишу. Они преодолевали (перех.) дистанцию быстро и уверенно.
Наш друг Петя обогнал (перех.) всех соперников и выиграл (перех.) золотую медаль. Он взял (перех.) кубок и помахал (неперех.) рукой зрителям. Все аплодировали (неперех.) победителю и хвалили (перех.) его за упорство.
Шаг 3. Анализ использованных глаголов
Давайте разберём ключевые моменты, чтобы убедиться в правильности использования видов глаголов:
- Переходные глаголы (требуют вопроса кого? что? ):
- наполняли (что?) трибуны;
- поднял (что?) флажок;
- дал (что?) команду;
- преодолевали (что?) дистанцию;
- обогнал (кого?) соперников;
- выиграл (что?) медаль;
- взял (что?) кубок;
- хвалили (кого?) его.
- Непереходные глаголы (не имеют прямого дополнения):
- грело (солнце);
- дул (ветер);
- кричали (зрители);
- застыли (спортсмены);
- сорвались (ребята);
- помчались (к финишу — обстоятельство, не дополнение);
- помахал (рукой — творительный падеж, не прямое дополнение);
- аплодировали (победителю — дательный падеж).
Пример высказывания:
«Сегодня на школьном стадионе проходили соревнования. Солнце грело, зрители наполняли трибуны. Судья поднял флажок и дал старт. Бегуны преодолели дистанцию и обогнали соперников. Петя выиграл медаль, взял кубок и помахал рукой. Все аплодировали и хвалили победителя.»
Задание творческое, поэтому единого правильного ответа нет. Главное — продемонстрировать умение различать переходные и непереходные глаголы в контексте. В решении приведён образец текста, где эти глаголы используются корректно, и дан их грамматический разбор.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 669 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 669?
Краткий ответ: Пример высказывания: «Сегодня на школьном стадионе проходили соревнования. Солнце грело, зрители наполняли трибуны. Судья поднял флажок и дал старт. Бегуны преодолели дистанцию и обогнали соперников. Петя выиграл медаль, взял кубок и помахал рукой. Все аплодировали и хвалили победителя.».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 94. Глаголы переходные и непереходные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.