ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 721: Морфологический анализ глагола
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Диктант. Прочитать текст («Что люб..тся, чем дыш..тся...»). Понять главную мысль и найти предложения-обоснования. Вставить пропущенные буквы, обозначить спряжение глаголов. Определить, какой из выделенных глаголов переходный, а какой — непереходный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Морфологический анализ глагола (упр. 721)
Шаг 1. Работа с текстом и вставка пропущенных букв
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст «Что люб..тся, чем дыш..тся...». Главная мысль текста обычно связана с тем, что человек любит не просто предметы, а определённые состояния или явления природы, которые становятся частью его жизни.
Вставим пропущенные буквы в глаголы:
- любится : глагол оканчивается на -ется , ударение падает на окончание? Нет, ударение на корень: лю́бится . Это возвратный глагол II спряжения (так как инфинитив любить — исключение из правил I спряжения для слов на -ить, но здесь важно окончание). В форме 3-го лица единственного числа пишется буква и .
- дышится : инфинитив дышать — это глагол-I спряжения (исключение). В безличной форме 3-го лица единственного числа окончание -ит . Пишем дышится .
Обозначим спряжение над глаголами: любится (II спр.), дышится (I спр.).
Шаг 2. Определение переходности и непереходности глаголов
Задание требует определить, какой из выделенных глаголов является переходным, а какой — непереходным. Переходный глагол обозначает действие, которое переходит на предмет (можно задать вопрос кого? что? без предлога). Непереходный глагол такого действия не допускает.
Рассмотрим типичные глаголы в таком тексте (например, читать, любить, смотреть, дышать ):
- Глагол любить (в форме любится ) может быть переходным, если есть объект ( любить кого? что? ). Однако в конструкции «что любится» он выступает в роли безличного или пассивного значения, где субъект действия скрыт или отсутствует. Но лексически глагол любить относится к переходным.
- Глагол дышать (в форме дышится ) является непереходным. Мы не можем сказать «дышать воздух» в прямом смысле перехода действия на объект так же, как «читать книгу». Обычно используется с предлогом ( дышать чем? — воздухом, морем). В форме «чем дышится» это безличная конструкция, указывающая на состояние среды.
Если в учебнике выделены конкретные слова, например, читает и спит :
- Читает (книгу) — переходный.
- Спит — непереходный.
В контексте заголовка «Что любится, чем дышится...»: глагол любить потенциально переходный (можно любить что-то), а глагол дышать — непереходный (нельзя «дышать что-то» без предлога).
Шаг 3. Итоговый разбор и проверка
Проверим правильность написания окончаний по правилам спряжения:
| Глагол | Инфинитив | Спряжение | Окончание в форме 3 л. ед. ч. | Переходность |
|---|---|---|---|---|
| любится | любить | II | -ится | Переходный (по значению) |
| дышится | дышать | I | -ится | Непереходный |
Главная мысль текста раскрывается через противопоставление активного выбора («что люблю») и пассивного восприятия среды («чем дышу»). Предложения-обоснования обычно содержат примеры того, как природа или атмосфера влияют на настроение человека.
а) любится (II спр.), дышится (I спр.)
б) Глагол "любить" — переходный; глагол "дышать" — непереходный.
в) Главная мысль: связь внутреннего мира человека с окружающей средой.
В условии не приведён полный текст диктанта, поэтому решение основано на стандартном разборе глаголов из названия темы и общих правилах морфологии. Глагол 'любить' классифицируется как переходный, так как может управлять винительным падежом без предлога. Глагол 'дышать' — непереходный, так как требует творительного падежа с предлогом или используется в безличных конструкциях.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 721 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 721?
Краткий ответ: а) любится (II спр.), дышится (I спр.) б) Глагол "любить" — переходный; глагол "дышать" — непереходный. в) Главная мысль: связь внутреннего мира человека с окружающей средой.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 100. Морфологический анализ глагола.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.