ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 733: Разделы лингвистики
Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Сергей Мишин, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомнить орфограммы слитного и раздельного написания НЕ. Выписать по три примера на каждую. Составить с этими словами простые предложения с однородными членами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания необходимо вспомнить правила написания частицы не с разными частями речи. Мы разделим примеры на две группы: слова, которые пишутся слитно (когда слово без не не употребляется или когда не можно заменить синонимом), и слова, которые пишутся раздельно (обычно с глаголами, деепричастиями, а также при наличии противопоставления или слов, усиливающих отрицание).
Шаг 1. Примеры слитного написания НЕ
В этой группе мы выписываем три слова, где не является частью корня или приставкой, образующей новое значение.
- Нелепый (синоним: смешной, абсурдный; без не слово лепый в современном языке почти не используется в этом значении).
- Невзгоды (без не слово взгоды не употребляется).
- Небрежный (синоним: небрежный = неряшливый, careless).
Теперь составим простые предложения с однородными членами:
- Ситуация была нелепой , смешной и немного странной .
- Мы стойко переносили все невзгоды и трудности пути.
- Ученик отличался небрежным почерком и рассеянностью .
Шаг 2. Примеры раздельного написания НЕ
Здесь мы используем три случая, требующих раздельного написания: с глаголом, с именем существительным при наличии противопоставления и с именем прилагательным со словом «далеко не».
- Не читал (с глаголом не всегда пишется раздельно).
- Не друг, а враг (противопоставление с союзом а требует раздельного написания).
- Далеко не интересный (слово далеко не усиливает отрицание, поэтому пишем раздельно).
Составляем простые предложения с однородными членами:
- Он не читал и не слушал объяснения учителя.
- Этот человек оказался не другом , а предателем и врагом .
- Фильм был далеко не интересным , скучным и затянутым .
Шаг 3. Проверка и итог
Проверим правильность применения правил:
| Тип написания | Примеры слов | Причина выбора |
|---|---|---|
| Слитно | нелепый, невзгоды, небрежный | Синоним/нет формы без не |
| Раздельно | не читал, не друг, далеко не интересный | Глагол / Противопоставление / Усилительное слово |
Все предложения построены верно, однородные члены согласованы грамматически и смыслово.
Слитно
а) Ситуация была нелепой, смешной и странной.
б) Мы переносили невзгоды и трудности.
в) У него небрежный почерк и рассеянность. Раздельно: 1) Он не читал и не слушал. 2) Это не друг, а предатель и враг. 3) Фильм далеко не интересный, скучный и затянутый.
Задание направлено на закрепление орфографических навыков. Важно различать случаи, когда 'не' меняет лексическое значение слова (слитно), и случаи, когда оно просто отрицает признак или действие (раздельно). В предложениях с однородными членами нужно следить за тем, чтобы все перечисляемые элементы отвечали на один вопрос и были одной частью речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 733 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 733?
Краткий ответ: Слитно: 1) Ситуация была нелепой, смешной и странной. 2) Мы переносили невзгоды и трудности. 3) У него небрежный почерк и рассеянность. Раздельно: 1) Он не читал и не слушал. 2) Это не друг, а предатель и враг. 3) Фильм далеко не интересный, скучный и затянутый.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 101. Разделы лингвистики.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.