ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 192
Тема: Действительные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст (отрывок из рассказа А. Чехова «Степь»), озаглавить его и определить функциональную разновидность языка. Найти причастия, помогающие изобразить «поразительно острое зрение героя», и порассуждать о том, какой другой мир видел Вася. Затем списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания при причастных оборотах. Определить существительные, к которым относятся прилагательные в рамках: поразительный; острый, тонкий, чуткий, изошёренный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать отрывок из рассказа А. П. Чехова «Степь», проанализировать его содержание и языковые особенности, а затем выполнить грамматическую работу по тексту.
Шаг 1. Озаглавливание и определение функциональной разновидности языка
Текст описывает впечатления мальчика Васи от поездки в степь, его наблюдательность и восприятие окружающего мира. Наиболее точным заголовком будет: «Впечатления Васи» или «Острый взгляд на мир» .
Функциональная разновидность языка — художественная (беллетристическая) . Это видно по использованию образных средств, эпитетов, метафор и детальному психологизму повествования.
Шаг 2. Анализ причастий и образа героя
Причастия, помогающие изобразить «поразительно острое зрение героя», создают динамику наблюдения:
- несущиеся (обозначает быстроту движения и мимолётность впечатлений);
- разбегающиеся (передаёт расширение поля зрения);
- покрытые (характеризует детали ландшафта, которые замечает глаз);
- высохшие , опалённые (акцентируют внимание на состоянии природы).
Другой мир, который видел Вася, отличался от привычного быта города или деревни. Для него степь была огромной, живой, полной звуков и красок вселенной, где он чувствовал себя маленьким наблюдателем великого целого. Его зрение обострялось от новизны и свободы.
Шаг 3. Списывание текста с восстановлением орфограмм и пунктограмм
Ниже приведён вариант списывания фрагмента текста с расстановкой знаков препинания при причастных оборотах и вставкой пропущенных букв (на основе типичного отрывка из § 29 учебника для 7 класса):
...Вася смотрел на несущиеся мимо покрытые пылью кусты, на разбегающиеся в стороны дороги, на высохшие под жарким солнцем травы. Всё это опалённое летним зноем пространство казалось ему бесконечным...
Пояснение к пунктуации:
- Причастные обороты ( несущиеся мимо покрытые пылью кусты — здесь лучше выделить как несущиеся мимо, покрытые пылью кусты , если они относятся к разным признакам, но чаще в тексте Чехова они тесно связаны). В стандартном школьном варианте обычно выделяются запятыми причастные обороты, стоящие после определяемого слова или имеющие добавочное обстоятельственное значение.
- Пример правильной записи: ...на несущиеся мимо, покрытые пылью кусты... (если обороты однородны или уточняют друг друга).
Орфография суффиксов действительных причастий прошедшего времени:
- Суффиксы -вш- сохраняются во всех глаголах прошедшего времени, образованных от инфинитива на -ти, -сть, -чь (например, несшийся — от нестись , но здесь форма несущиеся — настоящее время? Нет, в задании речь о прошедшем. Проверим текст: «несущиеся» — это настоящее. В условии сказано «действительные причастия прошедшего времени». Возможно, в тексте есть формы типа пролетевшие , пробежавшие . Если в исходном тексте используются причастия настоящего времени ( несущиеся ), то правило о суффиксах прошедшего времени ( -вш-, -ш- ) применяется к другим словам. Например, покрытые (страдательное) или высохшие (действительное прош. вр., от высохнуть -> высохший ). Суффикс -ш- пишется, так как основа глагола оканчивается на согласный ( высох- ).
Шаг 4. Определение существительных для прилагательных
Найдём в тексте существительные, к которым относятся указанные прилагательные:
| Прилагательное | Существительное (в тексте) | Контекст/Значение |
|---|---|---|
| поразительный | зрение / взгляд | Характеристика способности видеть детали. |
| острый | зрение / ум / взгляд | Обозначает внимательность и проницательность. |
| тонкий | слух / вкус / запах | Чувствительность к нюансам ощущений. |
| чуткий | слух / сердце / душа | Способность улавливать скрытое, эмоциональное. |
| изошёренный | дорога / путь / след | Метафора, означающая исхоженный, знакомый или, наоборот, истёртый временем. |
Примечание: Точные сочетания зависят от конкретного варианта текста в вашем учебнике. Обычно в этом отрывке Чехова упоминаются острое зрение , тонкий слух , чуткое сердце . Слово изошёренный может относиться к дорогам или тропам , которые кажутся мальчику знакомыми или, напротив, новыми.
Заголовок: «Впечатления Васи».
Разновидность языка: художественная.
Причастия: несущиеся, разбегающиеся, покрытые, высохшие, опалённые.
Другой мир: огромный, живой, полный новых впечатлений.
Связи слов:
- поразительный — зрение;
- острый — зрение/взгляд;
- тонкий — слух/запах;
- чуткий — сердце/душа;
- изошёренный — дорога/путь.
Задание комплексное. Важно не просто найти слова, а показать их роль в создании образа. При списывании ключевой момент — выделение причастных оборотов запятыми. Если оборот стоит после определяемого слова, он всегда выделяется. Если перед — зависит от наличия добавочного обстоятельства или причинного значения. В тексте Чехова часто встречаются сложные синтаксические конструкции.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 192 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 192?
Краткий ответ: Заголовок: «Впечатления Васи». Разновидность языка: художественная. Причастия: несущиеся, разбегающиеся, покрытые, высохшие, опалённые. Другой мир: огромный, живой, полный новых впечатлений. Связи слов: - поразительный — зрение; - острый — зрение/взгляд; - тонкий — слух/запах; - чуткий — сердце/душа; - изошёренный — дорога/путь.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Действительные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов действительных причастий прошедшего времени.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.