ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 38: Морфология и орфография. Морфологический анализ слова
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать текст «Михаил Васильевич Ломоносов». Определить, как А. Пушкин характеризует личность М. Ломоносова и его вклад в науку. Составить сложный план текста. Рассказать о значении открытий М. Ломоносова в лингвистике.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст А. С. Пушкина о М. В. Ломоносове, проанализировать авторскую оценку личности учёного и его деятельности, а затем структурировать информацию в виде плана.
Шаг 1. Анализ характеристики личности и вклада в науку
Александр Сергеевич Пушкин характеризует Михаила Васильевича Ломоносова как человека исключительной энергии, таланта и целеустремлённости. Поэт подчёркивает, что Ломоносов был «первым нашим университетом», то есть сам стал источником знаний для всей страны.
Вклад в науку Пушкин видит в универсальности интересов Ломоносова: он занимался химией, физикой, астрономией, историей и литературой. Автор текста отмечает, что Ломоносов не просто изучал науки, но и создавал новые направления, развивая отечественную мысль.
Шаг 2. Составление сложного плана текста
Сложный план должен отражать логическую структуру повествования Пушкина. Он включает основные части и подпункты, раскрывающие содержание каждой части.
- I. Происхождение и путь к знаниям.
- А) Тяжёлое детство и бедность семьи.
- Б) Стремление к образованию вопреки обстоятельствам.
- В) Путь в Москву и начало учёбы.
- II. Научная и творческая деятельность.
- А) Занятия естественными науками (химия, физика).
- Б) Работы в области истории и литературы.
- В) Создание первой русской лаборатории.
- III. Значение личности Ломоносова для России.
- А) Оценка Пушкина: «первый наш университет».
- Б) Влияние на развитие русской культуры и науки.
- В) Память о великом учёном.
Шаг 3. Значение открытий М. Ломоносова в лингвистике
Михаил Васильевич Ломоносов сыграл ключевую роль в становлении русского литературного языка. Его главная заслуга — создание теории трёх штилей (высокого, среднего и низкого), которая определила нормы использования церковнославянизмов и разговорной лексики.
Ломоносов написал первую систематическую грамматику русского языка («Российская грамматика»), где изложил правила словообразования, синтаксиса и пунктуации. Он также разработал реформу стихосложения, закрепив силлабо-тонический принцип, который используется в русской поэзии по сей день.
а) Пушкин характеризует Ломоносова как человека огромного таланта и энергии, называя его «первым нашим университетом». Вклад в науку виден в его универсальных знаниях и создании новых научных направлений.
б) План:\nI. Путь к знаниям (детство, учёба).\nII. Деятельность (науки, литература, история).\nIII. Значение для России (оценка современников, память).
в) Ломоносов создал теорию трёх штилей, написал первую русскую грамматику и реформировал стихосложение, заложив основы современного литературного языка.
Задание требует анализа текста А. С. Пушкина «Михаил Васильевич Ломоносов». Ключевые моменты: характеристика личности (талант, трудоголизм), метафора «первый университет», сложный план (три части с подпунктами) и вклад в лингвистику (грамматика, стилистика, стихосложение).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38?
Краткий ответ: а) Пушкин характеризует Ломоносова как человека огромного таланта и энергии, называя его «первым нашим университетом». Вклад в науку виден в его универсальных знаниях и создании новых научных направлений. б) План: . Путь к знаниям (детство, учёба). . Деятельность (науки, литература, история). . Значение для России (оценка современников, память). в) Ломоносов создал теорию трёх штилей, написал первую русскую грамматику и реформировал стихосложение, заложив основы современного литературного языка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Морфология и орфография. Морфологический анализ слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.