ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 33: Фонетика и орфография. Фонетический анализ слова
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте текст о мёде, озаглавьте его и составьте письменный вопросный план. Назовите основные мысли автора. Ответьте на вопросы: как автор описывает мёд? О каком древнем союзе он говорит?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст (который обычно приводится в учебнике под номером 33), понять его содержание и структуру. Поскольку сам текст не был предоставлен в условии задачи, мы смоделируем типичное содержание такого текста о мёде, основываясь на стандартных школьных программах по русскому языку для 7 класса, где часто встречаются тексты-описания или рассуждения о пользе и свойствах продуктов питания.
Шаг 1. Озаглавливание текста
Заголовок должен отражать главную тему текста. Если текст посвящен описанию вкуса, цвета, аромата мёда, а также его пользе для здоровья, то подходящими заголовками будут:
- «Мёд — дар природы»;
- «Целебные свойства мёда»;
- «Золотой продукт пчеловодства».
Выбор заголовка зависит от акцента автора: если больше внимания уделено внешнему виду и вкусу, лучше подойдет первый вариант; если речь идет о лечебных качествах — второй.
Шаг 2. Составление письменного вопросного плана
Вопросный план помогает структурировать содержание текста. Каждый пункт плана формулируется в виде вопроса к соответствующей части текста.
- Как выглядит мёд и каков его аромат?
- Какие вкусовые качества имеет этот продукт?
- Почему мёд называют «древним союзником» человека?
- В чем заключается польза мёда для здоровья?
Шаг 3. Основные мысли автора
Основные мысли текста обычно сводятся к следующему:
- Мёд является уникальным природным продуктом с богатым химическим составом.
- Он обладает не только высокими вкусовыми качествами, но и целебными свойствами.
- История использования мёда человеком насчитывает тысячелетия, что подтверждает его ценность.
Шаг 4. Ответы на контрольные вопросы
Как автор описывает мёд?
Автор использует эпитеты и сравнения, чтобы передать сенсорные ощущения. Мёд описывается как золотистая, прозрачная или густая масса с приятным цветочным ароматом и сладким, иногда терпким вкусом. Часто упоминается его тягучесть и способность медленно стекать.
О каком древнем союзе он говорит?
Под «древним союзом» подразумевается многовековая дружба между человеком и пчёлами, а также использование мёда в медицине и кулинарии с глубокой древности. Это союз природы и человека, где пчёлы трудятся, создавая продукт, а человек ценит и использует его для укрепления здоровья.
а) Заголовок: «Мёд — дар природы». б) План
а) Внешний вид и аромат мёда.
б) Вкусовые качества.
в) Историческая связь человека и мёда.
г) Польза для здоровья. в) Основные мысли: мёд полезен, вкусен и имеет древнюю историю использования. г) Автор описывает мёд через зрительные и вкусовые образы (золотистый, сладкий, ароматный). Древний союз — это многолетнее взаимодействие человека и пчёл/природы.
Так как полный текст упражнения №33 не был предоставлен в запросе, решение построено на основе типовой структуры подобных текстов в учебниках русского языка для 7 класса (например, УМК Ладыженской или Тростенцовой). Задание требует творческого подхода к анализу содержания. Для точного ответа ученику необходимо опираться на конкретные слова и предложения из своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 33 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 33?
Краткий ответ: а) Заголовок: «Мёд — дар природы». б) План: 1. Внешний вид и аромат мёда. 2. Вкусовые качества. 3. Историческая связь человека и мёда. 4. Польза для здоровья. в) Основные мысли: мёд полезен, вкусен и имеет древнюю историю использования. г) Автор описывает мёд через зрительные и вкусовые образы (золотистый, сладкий, ароматный). Древний союз — это многолетнее взаимодействие человека и пчёл/природы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Фонетика и орфография. Фонетический анализ слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.