ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 50: Морфология и орфография. Морфологический анализ слова
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выпишите глаголы несовершенного вида, образуйте от них форму 3-го лица множественного числа настоящего времени и выделите основу. Затем выпишите глаголы совершенного вида и выделите в них основу неопределённой формы. Слова: Г..реть, сч..тать, рассч..тывать, зам..реть, зам..рать, прик..саться, покл..ниться, бл..стать, выр..сти, предл..гать, предл..жить, разж..гать, соприк..снуться, оп..реться, изл..жить, прим..рить, примерить, взр..стить.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение
Шаг 1. Распределение слов по видам глагола и орфография
Для начала определим вид каждого глагола. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? , совершенного — что сделать? . Также восстановим пропущенные буквы в корнях.
- Несовершенный вид: гореть (корень -гор-), считать (корень -чит-, чередование), рассчитывать (корень -счит-), замерать (корень -мер-), прикосаться (корень -кас-), предлагать (корень -лаг-), разжигать (корень -жиг-), примерить (корень -мир-).
- Совершенный вид: замёрзнуть? Нет, в списке зам..реть (от таяния/замерзания, но чаще путают с замёрзнуть ). В контексте школьной программы замёрзнуть — сов.в., а замереть (остановиться) — несов.в. Однако слово зам..реть может быть опечаткой для замёрзнуть или означать «перестать гореть» (несов.). Посмотрим на другие слова: поклониться (сов.), блестать (несов.), вырасти (сов.), предложить (сов.), соприкоснуться (сов.), опереться (сов.), изложить (сов.), примирить (сов.), взрастить (сов.).
Давайте уточним спорные моменты: 1. Гореть — несов. в. 2. Считать — несов. в. 3. Рассчитывать — несов. в. 4. Замереть (остановиться от страха/холода) — несов. в. Если имелось в виду замёрзнуть (стать льдом), то это сов. в. Но написано зам..реть . Обычно в таких упражнениях пары: замереть (несов.) и замёрзнуть (сов.). Здесь есть только зам..реть . Предположим, что это замереть (несов. в.). 5. Прикосаться — несов. в. 6. Поклониться — сов. в. 7. Блестать — несов. в. 8. Вырасти — сов. в. 9. Предлагать — несов. в. 10. Предложить — сов. в. 11. Разжигать — несов. в. 12. Соприкоснуться — сов. в. 13. Опереться — сов. в. 14. Изложить — сов. в. 15. Примирить — сов. в. 16. Примерить — несов. в. (надевать для проверки размера). Есть омоним примерить (сов. в., примирить врагов)? Нет, примирить пишется через И. Примерить (одежду) — несов. в. 17. Взрастить — сов. в.
Шаг 2. Работа с глаголами несовершенного вида
Выписываем глаголы несовершенного вида, образуем форму 3-го лица множественного числа настоящего времени ( они ... ) и выделяем основу (часть слова без окончания).
| Инфинитив (несов. в.) | Форма 3 л. мн. ч. наст. вр. | Основа (выделена жирным) |
|---|---|---|
| гореть | горят | горя т |
| считать | считают | считаю т |
| рассчитывать | рассчитывают | рассчитываю т |
| замереть | замирают | замираю т |
| прикосаться | прикасаются | прикасаю тся |
| блестать | блестят | блестя т |
| предлагать | предлагают | предлагаю т |
| разжигать | разжигают | разжигаю т |
| примерить | примеряют | примеряю т |
Примечание: В слове прикасаются основа включает приставку, корень и суффикс, так как окончание нулевое в инфинитиве, но здесь мы берём личное окончание -ют/-ат . Основа — всё до окончания.
Шаг 3. Работа с глаголами совершенного вида
Выписываем глаголы совершенного вида и выделяем основу неопределённой формы (инфинитива). В инфинитиве окончанием является -ть (или -ти , -чь ). Основа — часть слова до этого окончания.
| Инфинитив (сов. в.) | Основа (выделена жирным) |
|---|---|
| поклониться | поклонить ся |
| вырасти | вырас ти |
| предложить | предложи ть |
| соприкоснуться | соприкосну ться |
| опереться | опере ться |
| изложить | изложи ть |
| примирить | примири ть |
| взрастить | взраст и |
Проверка: У глаголов на -ти (вырасти, взрастить) окончание -ти . У возвратных глаголов частица -ся/-сь входит в состав слова, но не является окончанием в строгом морфемном смысле некоторых школ, однако при выделении основы инфинитива обычно выделяют всё до -ть/-ти . Для поклониться : основа поклонить- + постфикс -ся ? Нет, в школьной практике основу инфинитива часто определяют как часть слова без окончания -ть . Если рассматривать -ся как часть слова, то основа поклонить- (если -ся не входит в основу) или поклониться- (без -ть ). Стандартная школа: основа — часть слова без окончания. Окончание инфинитива -ть . Значит, основа поклонить- (для невозвратных) или поклониться- (если -ся считается частью основы, но чаще -ся — постфикс, входящий в основу слова). Давайте выделим строго без -ть .
- поклониться -> основа поклонить (постфикс -ся входит в основу слова, но не в основу изменения? Нет, основа слова включает все значимые части кроме окончания. Окончание -ть. Значит основа: поклонить-ся? Или просто поклонить? В учебниках Л.М. Рыбченковой основа — часть слова без окончания. Для инфинитива окончание -ть. Значит основа включает приставку, корень, суффиксы и постфиксы. То есть поклонить- (если -ся не окончание). Но -ся не окончание. Значит основа поклонить- ? Нет, слово целиком поклониться . Окончание -ть . Основа поклонить- ? Это неверно, потому что -ся тоже часть слова. Правильнее: основа поклонить- (без -ся?) Нет.
Давайте посмотрим на стандарт: мыться -> основа мы- (окончание -ться? нет, окончание -ть, постфикс -ся). Основа слова мы- + постфикс -ся ? Часто основу выделяют как мыться- (без -ть).
Для простоты и соответствия большинству решебников: выделяем часть слова до -ть / -ти / -чь .
Глаголы несовершенного вида (форма 3 л. мн. ч. наст. вр., основа):
гореть – горят (основа горя)
считать – считают (основа считаю)
рассчитывать – рассчитывают (основа рассчитываю)
замереть – замирают (основа замираю)
прикосаться – прикасаются (основа прикасаю)
блестать – блестят (основа блестя)
предлагать – предлагают (основа предлагаю)
разжигать – разжигают (основа разжигаю)
примерить – примеряют (основа примеряю)
Глаголы совершенного вида (основа инфинитива):
поклониться – поклонить
вырасти – вырас
предложить – предложи
соприкоснуться – соприкосну
опереться – опере
изложить – изложи
примирить – примири
взрастить – взрасти
В задании требуется различить виды глаголов и правильно выделить основы. Для несовершенного вида основа образуется от формы настоящего времени (удаляется окончание -т/-ют/-ат). Для совершенного вида основа инфинитива получается удалением окончания -ть/-ти/-чь. Важно не перепутать омонимы (примерить одежду vs примирить людей).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 50 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 50?
Краткий ответ: Глаголы несовершенного вида (форма 3 л. мн. ч. наст. вр., основа): гореть – горят (основа горя) считать – считают (основа считаю) рассчитывать – рассчитывают (основа рассчитываю) замереть – замирают (основа замираю) прикосаться – прикасаются (основа прикасаю) блестать – блестят (основа блестя) предлагать – предлагают (основа предлагаю) разжигать – разжигают (основа разжигаю) примерить – примеряют (основа примеряю) Глаголы совершенного вида (основа инфинитива): поклониться – поклонить вырасти – вырас предложить – предложи соприкоснуться – соприкосну опереться – опере изложить – изложи примирить – примири взрастить – взрасти.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Морфология и орфография. Морфологический анализ слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.