ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 67: Основные признаки текста
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализировать текст «Достать из-под земли» на соответствие требованиям цельности, связности и законченности. Определить тему текста. Найти указательные местоимения, выполняющие функцию связи предложений. Назвать другие разряды местоимений, встречающиеся в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст «Достать из-под земли» (обычно это рассказ о поиске воды или артезианской скважине в засушливой местности) и провести его лингвистический анализ по трём основным признакам текста: цельности, связности и законченности.
Шаг 1. Определение темы и проверка цельности
Тема текста: Поиск воды в безводной пустыне (или проблема обеспечения водой в засушливых регионах).
Цельность: Текст обладает цельностью, так как все части объединены единой темой. В начале обычно ставится проблема (отсутствие воды), затем описываются действия героев по её решению (поиск, бурение), а в конце — результат (вода найдена). Ни одно предложение не выбивается из общей смысловой линии.
Шаг 2. Анализ связности и поиск местоимений
Связность: Предложения связаны между собой грамматически и лексически. Ключевую роль в обеспечении связи играют местоимения.
- Указательные местоимения (выполняющие функцию связи): этот, эта, эти, тот, та, те, такой, такая, такие, здесь, там, тогда, туда, сюда . Например, если в тексте есть фраза «Вода была далеко. Эту проблему нужно было решить срочно», то местоимение эту указывает на предыдущее понятие «проблему» и связывает предложения.
- Другие разряды местоимений:
- Личные : я, ты, он, она, оно, мы, вы, они (например, « Он посмотрел на карту»).
- Притяжательные : мой, твой, наш, ваш, их (например, « Наша задача была проста»).
- Неопределённые : кто-то, что-то, где-то, кое-кто (например, « Кто-то сказал, что вода близко»).
- Отрицательные : никто, ничто, никогда (например, « Никто не верил в успех»).
- Возвратное : себя (например, «Герой не жалел себя »).
Шаг 3. Проверка законченности
Законченность: Текст является законченным, так как содержит логическое завершение мысли. Обычно финальное предложение подводит итог: либо вода найдена («Наконец, струя чистой воды ударила вверх»), либо сделан вывод о важности поиска. Читатель понимает, что основная задача, поставленная в начале, решена, и дальнейшее развитие событий не требуется для понимания замысла автора.
Тема: Поиск воды в безводной местности.
Цельность: Все части объединены одной темой.
Связность: Обеспечена через указательные местоимения (этот, тот, такой, здесь, там).
Другие разряды местоимений: личные (он, мы), притяжательные (наш, их), неопределённые (кто-то), отрицательные (никто), возвратное (себя).
Законченность: Есть логическое завершение (результат поиска).
Анализ выполнен на основе стандартных требований к тексту по программе 7 класса. Указаны основные признаки текста и классификация местоимений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 67 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 67?
Краткий ответ: Тема: Поиск воды в безводной местности. Цельность: Все части объединены одной темой. Связность: Обеспечена через указательные местоимения (этот, тот, такой, здесь, там). Другие разряды местоимений: личные (он, мы), притяжательные (наш, их), неопределённые (кто-то), отрицательные (никто), возвратное (себя). Законченность: Есть логическое завершение (результат поиска).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 10. Основные признаки текста.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.