ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 74: Информационная переработка текста
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить устное выступление (монолог) от лица жителя Городца на основе текста предыдущего упражнения и ключевых слов. Выбрать одну из ситуаций
а) друг хочет увидеть изделия с росписью
б) убедить знакомого инвестировать в предприятие
в) привлечь туристов в музей по радио. Проанализировать различия в речи для разных адресатов.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания №74 необходимо составить три варианта устного выступления (монолога) от лица жителя Городца. Каждое выступление должно учитывать специфику адресата и цель коммуникации. Ниже представлены образцы речи для каждой из предложенных ситуаций с анализом речевых особенностей.
Шаг 1. Ситуация: друг хочет увидеть изделия с росписью
Цель: Познакомить друга с культурой, вызвать интерес к искусству, предложить совместный досуг.
Адресат: Равный по статусу, близкий человек (неформальное общение).
Текст выступления:
«Привет! Ты же знаешь, я живу в Городце. Если ты хочешь увидеть настоящую красоту, тебе обязательно нужно заглянуть ко мне на выходные. У нас здесь не просто дома, а целые произведения искусства — резные наличники, ставни, расписанные под гжель или хохлому. Представь: солнце светит, и всё вокруг переливается золотом и синевой. Мы можем пройтись по набережной Волги, зайти в мастерскую к местным умельцам. Там можно даже попробовать самому расписать деревянную ложку. Это будет гораздо круче, чем сидеть в торговом центре. Ну что, едешь?»
Анализ речи: Используется разговорная лексика («круче», «заглянуть»), обращения на «ты», эмоциональные оценки, призывы к действию. Тон дружеский, доверительный.
Шаг 2. Ситуация: убедить знакомого инвестировать в предприятие
Цель: Привлечь финансовые средства, показать перспективность бизнеса.
Адресат: Знакомый, но деловые отношения требуют уважительного тона и аргументации.
Текст выступления:
«Здравствуйте! Я хотел бы обсудить с вами возможность сотрудничества. Наш городок Горец обладает уникальным историческим наследием и развитыми ремесленными традициями. Сейчас мы запускаем проект по созданию центра народных промыслов и сувенирной продукции. Спрос на экологичные, handmade-изделия растёт ежегодно на 15%. Инвестиции в наше предприятие позволят расширить производство, нанять мастеров и выйти на федеральные рынки сбыта через интернет-магазины. Прогнозируемая окупаемость проекта составляет 3 года. Я готов предоставить подробный бизнес-план и финансовую модель. Давайте встретимся и обсудим детали.»
Анализ речи: Преобладает официально-деловой стиль с элементами публицистики. Используются профессионализмы («инвестиции», «окупаемость», «рынок сбыта»), конкретные цифры, логические аргументы. Тон уверенный, деловой, уважительный (обращение на «вы»).
Шаг 3. Ситуация: привлечь туристов в музей по радио
Цель: Информирование широкой аудитории, создание рекламного образа, побуждение к посещению.
Адресат: Неопределённый круг слушателей (средний возраст, разные интересы).
Текст выступления:
«Говорит Горец! Вы любите путешествия во времени? Тогда вам точно к нам! Музей истории города открывает свои двери для всех ценителей прекрасного. Здесь вы увидите древние артефакты, услышите легенды о купцах и мастерах, почувствуете дух старинного русского города. Экскурсоводы расскажут так, что история оживёт прямо перед вашими глазами. А после экскурсии вас ждут уютные кафе с домашней выпечкой. Приезжайте всей семьёй! Адрес музея: центральная площадь, дом 1. Ждём вас каждый день с 10 до 18 часов. Горец — город, где история становится частью вашей жизни!»
Анализ речи: Публицистический стиль, элементы рекламы. Много восклицаний, риторических вопросов, эпитетов («прекрасного», «древние»). Краткие предложения для динамики. Тон энергичный, приглашающий, эмоционально окрашенный.
Общий вывод по различиям в речи
| Параметр сравнения | Другу (Ситуация 1) | Инвестору (Ситуация 2) | Туристам по радио (Ситуация 3) |
|---|---|---|---|
| Стиль речи | Разговорный | Официально-деловой / Научно-технический | Публицистический / Рекламный |
| Лексика | Простая, сленг, эмоциональная | Профессионализмы, термины, нейтральная | Яркая, образная, призывная |
| Синтаксис | Короткие фразы, вопросы, восклицания | Сложноподчинённые предложения, пассивные конструкции | Риторические вопросы, императивы (повелительное наклонение) |
| Форма общения | Диалог/Монолог (личная беседа) | Переговоры/Презентация | Массовая информация (односторонняя связь) |
а) Другу: разговорный стиль, обращение на «ты», эмоциональность, простые предложения.
б) Инвестору: деловой стиль, аргументация цифрами, профессиональная лексика, уважительное «вы».
в) По радио: публицистический/рекламный стиль, призывы, яркие эпитеты, краткость, ориентация на широкую аудиторию.
В решении учтены требования к информационной переработке текста: изменение стиля и тональности в зависимости от адресата и цели высказывания. Для каждого пункта дан пример монолога и его лингвистический анализ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 74 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 74?
Краткий ответ: а) Другу: разговорный стиль, обращение на «ты», эмоциональность, простые предложения. б) Инвестору: деловой стиль, аргументация цифрами, профессиональная лексика, уважительное «вы». в) По радио: публицистический/рекламный стиль, призывы, яркие эпитеты, краткость, ориентация на широкую аудиторию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Информационная переработка текста.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.