ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 80: Смысловой анализ текста
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить признаки, по которым можно установить, что два высказывания являются текстами. Сравнить два текста: извинение ученика и объяснительную записку. Указать их сходство и различие.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные признаки текста (связность, завершённость, смысловая целостность), а затем проанализировать два конкретных речевых образца: устное или письменное извинение ученика и официальную объяснительную записку. Мы выделим общие черты и различия в их структуре, стиле и цели.
Шаг 1. Признаки, по которым устанавливается текстовость высказываний
Чтобы определить, является ли группа предложений текстом, нужно проверить наличие следующих признаков:
- Смысловая целостность: все части объединены общей темой и главной мыслью.
- Связность: предложения связаны между собой грамматически и лексически (заменами, союзами, повторами).
- Завершённость: мысль выражена полностью, есть начало и конец.
- Композиционная оформленность: наличие структуры (введение, основная часть, заключение).
Оба рассматриваемых нами высказывания — «извинение» и «объяснительная записка» — обладают этими признаками, следовательно, оба являются текстами.
Шаг 2. Сравнение текстов: сходство
Рассмотрим, что объединяет эти два жанра речи:
- Тема: оба текста посвящены одной ситуации — нарушению правил поведения или дисциплины (опоздание, невыполнение домашнего задания, конфликт).
- Цель: стремление восстановить нормальные отношения, снять напряжение или объяснить причину проступка.
- Структура: оба текста имеют логическое развитие мысли: констатация факта -> причина/мотив -> вывод/просьба.
- Авторская позиция: в обоих случаях автор берёт на себя ответственность за случившееся.
Шаг 3. Сравнение текстов: различие
Несмотря на сходство темы, эти тексты сильно различаются по форме и содержанию:
| Критерий сравнения | Извинение ученика | Объяснительная записка |
|---|---|---|
| Стиль речи | Разговорный или публицистический (эмоциональный, личный). | Официально-деловой (нейтральный, стандартизированный). |
| Адресат | Конкретное лицо (учитель, одноклассник, родитель), с которым сложились личные отношения. | Должностное лицо (директор школы, завуч) в рамках служебных отношений. |
| Языковые средства | Использование местоимений «я», «ты» , эмоциональных оценок, просьб, слов «прости», «виноват» . | Использование канцеляризмов ( «довожу до вашего сведения», «по причине» ), безличных конструкций, точных дат и фактов. |
| Форма подачи | Часто устная, может быть неформальной запиской. | Строго письменная, имеет обязательные реквизиты (шапка, дата, подпись). |
| Основной мотив | Моральное раскаяние, желание сохранить дружбу или уважение. | Документальное подтверждение причины отсутствия или нарушения для отчётности. |
Вывод
Оба высказывания являются текстами, так как обладают связностью и завершённостью. Однако они относятся к разным функциональным стилям речи: извинение — это проявление межличностных отношений (разговорный стиль), а объяснительная записка — элемент делового документооборота (официально-деловой стиль). Различие проявляется в выборе лексики, синтаксиса и оформлении документа.
Признаки текста: смысловая целостность, связность, завершённость.
Сходство: общая тема (проступок), цель (объяснение/прощение), структура.
Различие:
— Извинение: разговорный стиль, эмоциональность, личное обращение.
— Объяснительная: официально-деловой стиль, нейтральность, стандартная форма.
Задание направлено на развитие навыков лингвистического анализа и различения стилей речи. Важно подчеркнуть, что жанровая принадлежность определяет выбор языковых средств.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 80 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 80?
Краткий ответ: Признаки текста: смысловая целостность, связность, завершённость. Сходство: общая тема (проступок), цель (объяснение/прощение), структура. Различие: — Извинение: разговорный стиль, эмоциональность, личное обращение. — Объяснительная: официально-деловой стиль, нейтральность, стандартная форма.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Смысловой анализ текста.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.