ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 98: Публицистический стиль
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать фрагменты речи Исократ (436—338 гг. до н. э.). Уточнить, кто такие эллины, Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы и где искать информацию о них. Определить, что утверждает и к чему призывает оратор, какие языковые средства делают речь убедительной. Прочитать текст выразительно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом
Для выполнения задания необходимо последовательно разобраться в историческом контексте речи Исократа, проанализировать его логическую структуру (тезисы и призывы) и выделить художественные средства, усиливающие воздействие на слушателей. В конце следует потренироваться в выразительном чтении.
Шаг 1. Уточнение исторических фактов и персоналий
Кто такие эллины? Это самоназвание древних греков. Термин объединял народы, говорившие на греческих диалектах и имевшие общую культуру и религию.
Исократ (436—338 гг. до н. э.) — один из десяти великих афинских ораторов, выдающийся ритор и педагог. Он не выступал в суде или Народном собрании лично из-за слабого голоса, но писал речи для других и основал школу красноречия.
Хиосцы, родосцы, византийцы — жители соответствующих полисов (городов-государств): Хиоса (остров в Эгейском море), Родоса (крупный остров и торговый центр) и Византия (город на Босфоре, будущий Константинополь). Информацию о них можно найти в учебниках истории Древнего мира, энциклопедиях по античной культуре или словарях мифологии и географии.
Шаг 2. Анализ содержания: утверждения и призывы
Что утверждает оратор? В своих речах (например, «О мире» или «Панегирик») Исократ обычно утверждает превосходство афинской демократии и культуры над варварским миром, а также указывает на пагубность внутренних раздоров между греческими городами. Он доказывает, что сила эллинов — в единстве и мудром управлении.
К чему призывает оратор? Исократ призывает к прекращению междоусобных войн, к примирению между Афинами, Спартой и другими полисами, а также к совместному военному походу против Персии ради освобождения греческих городов Малой Азии. Он призывает сограждан беречь свободу и уважать законы.
Шаг 3. Языковые средства убедительности
Речь Исократа относится к публицистическому стилю , цель которого — воздействовать на общественное мнение. Для этого используются следующие средства:
- Риторические вопросы и восклицания: заставляют слушателя задуматься и эмоционально отреагировать («Неужели мы будем терпеть это?»).
- Антитеза (противопоставление): контраст между добродетелью и пороком, свободой и рабством, единством и раздором.
- Тропы (метафоры, эпитеты): образные выражения, создающие яркую картину («щит Отечества», «свет цивилизации»).
- Синтаксический параллелизм: одинаковая структура предложений усиливает ритм и запоминаемость речи.
- Обращения: прямые призывы к гражданам («О мужи афинские!») создают эффект личного участия.
Шаг 4. Выразительное чтение
При чтении важно соблюдать интонацию убеждающего оратора. Голос должен быть твердым, но не крикливым. Делайте паузы после риторических вопросов, чтобы дать слушателям время на осмысление. Подчеркивайте голосом ключевые слова: свобода , единство , стыд . Темп речи умеренный, с ускорением в кульминационных местах.
Эллины — древние греки; Исократ — афинский оратор и ритор; хиосцы, родосцы, византийцы — жители одноименных полисов.
Информация: учебники истории Древнего мира, энциклопедии.
Утверждает: необходимость единства греков, ценность афинской демократии, пагубность раздоров.
Призывает: к миру внутри Эллады, совместному походу против Персии, соблюдению законов.
Языковые средства: риторические вопросы, антитеза, метафоры, обращения, синтаксический параллелизм.
Задание требует комплексного подхода: от исторической справки до лингвистического анализа. Важно подчеркнуть связь публицистического стиля с целью воздействия на аудиторию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 98 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 98?
Краткий ответ: Эллины — древние греки; Исократ — афинский оратор и ритор; хиосцы, родосцы, византийцы — жители одноименных полисов. Информация: учебники истории Древнего мира, энциклопедии. Утверждает: необходимость единства греков, ценность афинской демократии, пагубность раздоров. Призывает: к миру внутри Эллады, совместному походу против Персии, соблюдению законов. Языковые средства: риторические вопросы, антитеза, метафоры, обращения, синтаксический параллелизм.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 15. Публицистический стиль.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.