ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 568: Звукоподражательные слова
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Илья Морозов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти звукоподражательные слова в трех отрывках
а) про синиц («Пинь-пинь, дзынь-дзынь!»)
б) про овсянку («Синь-синь-синь сии...»)
в) про дятла и поползня («Твят... твят... твят!»).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении нам предлагается найти звукоподражательные слова в трех небольших отрывках. Звукоподражательные слова — это слова, которые имитируют звуки природы, животных или предметов. Они не являются ни существительными, ни глаголами, а представляют собой особую часть речи (или группу слов), часто используемую для создания образности и выразительности речи.
Шаг 1. Анализ первого отрывка про синиц
В тексте сказано: «Пинь-пинь, дзынь-дзынь!». Здесь мы видим два повторяющихся сочетания звуков, которые передают пение или щебетание птиц. Оба этих элемента являются звукоподражательными словами.
- Пинь-пинь — имитация высокого звонкого звука.
- Дзынь-дзынь — имитация металлического или очень резкого звона.
Шаг 2. Анализ второго отрывка про овсянку
Во втором фрагменте приводится фраза: «Синь-синь-синь сии...». В отличие от предыдущего примера, здесь есть многоточие, указывающее на продолжение звука, но основа звукоподражания остается той же. Слово «Синь-синь-синь» четко подражает трели птицы. Часть «сии» также является частью звукоподражания, передающей затихающий звук, однако основным выделяемым словом обычно считается первая тройная конструкция.
Шаг 3. Анализ третьего отрывка про дятла и поползня
Третий отрывок содержит фразу: «Твят... твят... твят!». Это классический пример звукоподражания стуку клюва о дерево или специфическому крику. Повторяющееся слово «твят» трижды имитирует ритмичный звук. Многоточия подчеркивают паузы между ударами или криками.
Таким образом, во всех трех случаях мы выделили слова, которые напрямую воспроизводят звучание голосов птиц или их действий.
а) Пинь-пинь, дзынь-дзынь
б) Синь-синь-синь (сии)
в) Твят
Звукоподражательные слова выделяются как отдельные лексические единицы, имитирующие звуки. В ответе приведены основные формы из текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 568 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 568?
Краткий ответ: а) Пинь-пинь, дзынь-дзынь б) Синь-синь-синь (сии) в) Твят.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 82. Звукоподражательные слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.